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枫下家园 / 望子成龙 / 孩子对11年纪英文反馈， 非常难懂， 又遇到一个给分严厉的老师 大家有什么建议吗
-newstudent00(news);
10-16
(#16336081@0)
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是“年级”还是“年纪”？爹妈中文就这水平，这是要娃基因突变吗
-wandanla(公羊学家);
10-16
(#16336086@0)
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我刚帮你问了一下孩子11年级的英语难不难，答案是"very easy". 建议找私人家教。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336094@0)
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课程是NBE3U， 孩子感觉有些地方很难理解
-newstudent00(news);
10-16
(#16336103@0)
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我们学的不是这个，不好评价了。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336118@0)
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人家是来显摆高级课程的，你呵呵啦
-wandanla(公羊学家);
10-16
(#16336200@0)
+1
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呵呵 我没看出人家有这个意思。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336216@0)
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你那智商能看出啥
-wandanla(公羊学家);
10-16
(#16336237@0)
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没事儿， 智商低的活得更快乐。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336255@0)
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要快乐，就别总来挑战高智商
-wandanla(公羊学家);
10-16
(#16336265@0)
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你是典型的普信男。你连天大都考不上。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336607@0)
+1
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他最有意思，还需要动用爸爸妈妈的关系。 俺们学校老师基本都能直接搞定了，其实也不需要他们 ：）只是那会儿高考一考定终身， 大家都是求个稳妥起见
-killer(_);
10-16
(#16336617@0)
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做个普通人多好，非要把自己拔那么高，但口语词汇表一点都看不出来书香门第出来的。
-rustalk(Sniper);
10-16
(#16336623@0)
+1
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我倒是不在乎那些口语词汇， 而是事实表达到处漏风，根本不是科研院所研究单位的气氛。
-killer(_);
10-16
(#16336683@0)
+2
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你天大的，你全家都天大的，你祖祖辈辈都天大的
-wandanla(公羊学家);
10-16
(#16337007@0)
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不是啥高级课程，就是基于政治正确，大城市里school board开始要求改上这个，小城迟早也得跟上
-solar46(生活在这里);
10-16
(#16336371@0)
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重要的是要学懂，老师严不严不重要。
-xjcjq(rufeng);
10-16
(#16336097@0)
+1
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上youtube找教学视频，我孩子的经验是有用
-ked(咖啡豆);
10-16
(#16336178@0)
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英语也有教学videos?
-newstudent00(news);
10-16
(#16336213@0)
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有的啊，海量，筛选一下口碑好的
-ked(咖啡豆);
10-16
(#16336460@0)
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正常，本地女生英文好
-txn(秦川);
10-16
(#16336181@0)
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都是在这里出生的。
-newstudent00(news);
10-16
(#16336212@0)
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我家儿子原来英文分数就低，刚90，没有办法
-txn(秦川);
10-16
(#16336218@0)
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９０ 很高了
-newstudent00(news);
10-16
(#16336227@0)
+1
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90还低？我儿子只有70照样找到不错的工程coop。我另一个英文很好也只是接近90。能上90的没几个。英文好的程度是写essay能拿到大学校外很多奖
-powerpc(PowerPc);
10-16
(#16336537@0)
+1
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上课认真听啦，搞清楚老师喜好，按评分标准完成作业。反复修改。
-sipp(happy);
10-16
(#16336247@0)
+1
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NBE3U真的很变态，娃学得时候老师让读Five Little Indians，人家自己起的书名就是Indians，因为政治正确，老师说写读后感不能有Indians字眼
-solar46(生活在这里);
10-16
(#16336368@0)
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英语好的关键是写作，写作好的关键有三：1. 阅读分析能力强，对作者的意图和语气，写作策略和方法，写作重点快速归纳 2. 了解不同写作模式涉及到的重点，基础上来说，对句型，词汇，文体的结构有规范要求，深层来说，思维需深入，讨论不能流于表面。3. 多练习，拿出刷数学题的劲头，每周最少写一篇不同文体的文章，找家教修改，坚持一年绝对有提高。
-humankindyyds(枫木森林);
10-16
{304}
(#16337082@0)
+1
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这个主要是天赋，靠苦练最多也只能练的像Chatgpt没有灵气很容易看的出来
-powerpc(PowerPc);
10-16
(#16337105@0)
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术业后专攻，科目有学习方法和学习技巧。啥都靠天赋，那啥也不用干了啊… 出身订终生
-humankindyyds(枫木森林);
10-16
(#16337162@0)
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人跟人不一样也就是有不同的天赋兴趣。发挥自己的长处就可。同一个娘胎里出来小孩特长可能完全不一样。
-powerpc(PowerPc);
10-16
(#16337171@0)
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楼主的问题是要搞好英语成绩，并没有说以后想做作家。跟天赋无关，讨论的是如何用方法来pass 这个教育体系，以求成绩最优化。
-humankindyyds(枫木森林);
10-16
(#16337197@0)
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我觉得阅读理解能力不行。
-newstudent00(news);
10-17
(#16337429@0)
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学校教学，老师没有时间在课堂上逐一带领学生去精读文章，大部分老师的做法，是assign文章学生自己读，给出instruction，让学生自己去work，然后简单给feedback。 理想情况，老师应该拿范文，先带领学生分析，比如tone，device，strategy，thesis，evidence，这些文章要素，让学生很直观的看到写作技巧的运用，自己再通过练习去理解和运用。前面没有阅读理解的foundation，直接写作相当于不打地基就盖楼，很难盖好。写作非常花时间，而且不像理工科做题对错分明，难见即刻效果，不容易产生鼓励机制，难以持续练习。
-humankindyyds(枫木森林);
10-17
{468}
(#16337486@0)
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孩子数学可以拿满分， 英语不行。从没看他家里主动读书
-newstudent00(news);
10-17
(#16337869@0)
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我们没学这门课，是选修的吗？我们选的是English literacy, 莎士比亚戏剧，
-molly88(露露);
10-17
(#16337788@0)
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not IB
-newstudent00(news);
10-17
(#16337867@0)
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他是对英语没兴趣还是对Indigenous 什么的不能理解? 帮他找到真正的原因。一般来说如果和英语老师搞好关系, 有事没事的找老师混个脸熟, 然后借机请教, 该在哪些地方下功夫改进, 摸清老师的套路, 就能得高分。至于写作, 要是将来不申请美国本科的话, 不重要, 否则要重视, 加强平时的练习, 不然那些申请文书够头疼的。只在加拿大的话, 写作不好不会影响成绩。关键是阅读理解。
-yusheng(拜月);
10-17
{278}
(#16337789@0)
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对indigenous不理解
-newstudent00(news);
10-17
(#16337863@0)
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不知道你们那儿高中的culture是什么样的。要是我这儿，就让孩子多找老师交流
-whoislikethegod(We The People);
10-17
(#16337802@0)
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老师第一堂告诉大家， 是全校最严的MARKER。 问了别人，的确是， 有几个同学DROPPED 掉。 我是没办法， 不想让孩子DROP， 因为下学期都是main course
-newstudent00(news);
10-17
(#16337866@0)
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好像每个老师一上来都这么说, 先把孩子吓唬住再说。那也得问啊, 锻炼这个能力, 没坏处。以后碰上难缠的老板容易搞定。
-yusheng(拜月);
10-17
(#16337886@0)
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9和10年纪老师真好. 结果遇到个严厉严肃老师就害怕
-newstudent00(news);
10-17
(#16337902@0)
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老师很严肃， 不敢问
-newstudent00(news);
10-17
(#16337873@0)
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找个家教？
-bei2004(yaya);
10-17
(#16338180@0)
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看了大家意见，准备见孩子的英文老师 其他的学科不见了， 感觉家长会如果不是太差的， 老师都会对家长说孩子非常好
-newstudent00(news);
10-17
(#16337877@0)
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请问，这种情况可不可以选TDSB暑期英文课， 会不会比本校严厉的老师好些？有什么弊端吗？
-goodwish8(wish);
10-18
(#16340526@0)
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我写过这个
-jennychow(勁草驕花);
10-19
(#16341387@0)
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我孩子问我，为啥自己文科不如理科好，我反问他，你花在文科的时间能和理科比吗？他答，差很多。我说，等你花了同样的时间，你再来和我讨论你到底是不是学不好文科。
-humankindyyds(枫木森林);
10-19
(#16341451@0)
+1