This topic has been archived. It cannot be replied.
-
枫下家园 / 望子成龙 / 你们觉得高中所有科目平均分97和99分有多大区别？你的小孩如果是97，你还会告诉或者要求小朋友去拿99分吗？大学录取97和99差距真的那么大？从小朋友的潜力来看，97和99差距会在哪里？谢谢参与讨论。
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200703@0)
-
差距很大。99的到大学还是99，那些97的到大学80多。
-rustalk(Sniper);
7-26
(#16200706@0)
+1
-
一个总是在玩的能烤８０分，一个拼命学的，烤９９分。我觉的总在玩的，潜力可能更大。
-purestone(石头);
7-26
(#16200719@0)
+2
-
haha... i agree...
-jeffrey815(Smartiecat);
7-26
(#16200726@0)
-
你真的这样认为吗？如果97的花很少时间学习，99的花几倍时间学习，你还是这样认为吗？或者你身边有这样的例子？谢谢
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200727@0)
+1
-
99分不是自己在家做题做出来的。能拿99分的人，基本所有课都是100. 这个100可以是120. 而97就是97而已。
-rustalk(Sniper);
7-26
(#16200732@0)
+2
-
看到的99分确实花很多时间学习，不花时间做project不可能拿100或者120分。
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200738@0)
+1
-
错了。高中以下，没什么区别。９９分很容易拿到的。大学才是真正的分水岭。天才一飞冲天了。
-purestone(石头);
7-26
(#16200746@0)
+3
-
这个结论缺乏支持，下面有家长说了，大学里有97超99的
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201812@0)
-
潜力怎么看？只要是孩子的成绩说的过去，不会给未来造成太大困难，成绩并不重要。智商很重要，情商更重要。未来能否成功，还要看运气，太多因素影响人的一生了。
-purestone(石头);
7-26
(#16200717@0)
+1
-
但是如果大学录取的考量没有智商情商啊，上大学他们可能已经被分级了，换句话说，可能不在一个起跑线上了
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200731@0)
-
都没有统考，有没有差距没人知道啦，美加的高中分数是玄学，需要神来解读
-opulus(opulus);
7-26
(#16200723@0)
+3
-
水平没什么区别。平均99和平均97都是个错误，高中课程的设置，不应该让学生能拿这么高的平均分。
-tuteng(闻风而动);
7-26
(#16200724@0)
+6
-
每年那么多的满分💯状元，人家大多上了好大学也是事实
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200733@0)
-
安省那些状元是Top6平均100吧
-2022canada(平安喜乐);
7-26
(#16201305@0)
-
这个不清楚
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201572@0)
-
中学差距可能比较大，我家的当时就是97多，我也无所谓了。录取可能有影响，但大学成绩不一定相关。同样中学97的，大学有90多，也有70多的。
-papyrus(古道西风);
7-26
(#16200730@0)
+2
-
上大学后与99的是否还是有差距？
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200736@0)
-
娃高中学校读CS的没有99的，跟娃一个99的朋友比，差距还在只是反过来了。当然也有高中99，大学依然很厉害的。中学如果不是因为升学，确实这点差距无所谓的。
-papyrus(古道西风);
7-26
(#16200886@0)
-
谢谢分享
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200921@0)
-
我看到的也是学CS的99的少，高中里99的娃去学医的多
-chanmao(馋猫);
7-26
(#16201412@0)
-
我家的除了英语能98.5，可惜是法语娃对英语始终没啥感觉，这期末只能拿94把均分拉到了97。娃放学回家以后很少看书学习，不过我不认为这是啥潜力。能拿到99的才是优秀娃，都是刻苦钻研把学习当作生活的。所以97和99之间差距巨大，经过努力可以从90到97，但是绝难到99。
-wandanla(ss);
7-26
(#16200739@0)
+2
-
能拿99分的人，基本所有课都是100. 这个100可以是120.而97就是97而已。
-rustalk(Sniper);
7-26
(#16200745@0)
+1
-
如果稍微认真能得到９９分的，这个应该支持，如果天天刷题，拼命才拿到的这个分数，我觉得没有必要。
-purestone(石头);
7-26
(#16200757@0)
-
可能关键就在是否稍微认真上，很多97的小孩或者就差在这里。
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200887@0)
-
平均分97的和平均分99的根本不是同一种人，再刷题也无法改变，差距来自DNA。
-chanmao(馋猫);
7-26
(#16201404@0)
+1
-
赞你这个，不过99分娃需要加强心理建设，不要入魔，更不能听命父母就读个啥cs罢了
-wandanla(ss);
7-26
(#16201422@0)
-
那只能在同一班级的情况下。
-fairness(直言执言);
7-26
(#16201585@0)
-
似乎差距就在刷题，如果不刷题的97的能刷刷题，赶上应该不是问题。
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201591@0)
+1
-
我认为没有差别。大学录取，对于McMaster HS，皇后QC，Western IVEY这些医商的热门专业，97与99应该没有区别，不清楚是否会影响UW 的CS的录取。
-thexiaxue(夏山如碧);
7-26
(#16200751@0)
-
QC超过87分一视同仁
-davidwuu(老吴);
7-26
(#16201719@0)
+1
-
那么多9799，这样的中学教育就是其实排排座，吃果果，儿童游戏。家长不额外加码，可能高中毕业都没经历过critical thinking 的训练。
-waytogo2011(wayway);
7-26
(#16200758@0)
+1
-
以前俺有跟娃谈过，如果她的数学不补习完全靠自己也不狠刷题，只能拿94，如果去补习+狠刷题至少能上97+，娃选择了前者宁可就94。解释是：那样获得的自学能力能管一辈子，靠补习可能只能管一阵子，将狠刷题的时间学其它更多的扩大知识面...那时候，94、97在录取时基本上是同一个pool的，盲目或过于追求分高未必有意义....毕竟在加拿大的分数没有统考作为衡量标准，还是以本校中线为参考更靠谱些。
-see1see(Isee);
7-26
{146}
(#16200768@0)
+1
-
自学能力的培养确实非常重要
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200890@0)
+2
-
不同的老师打分区别可以很大，没有统一标准的大形势下，讨论的意义不大。
-cookie321(cookie);
7-26
(#16200772@0)
+2
-
assume是同一学校呢
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200896@0)
+1
-
我假设谈的是美本的录取，因为加国不看所有的科目，看Top6; 我的理解：1.学校招生官是熟悉加国或安省的课程设置的，不会拿一个体系和不同体系的分数直接比较：比如UCC 和MaCS. 2. 除了分数，选课的rigorousness也是重要因素。3. 分数更多是本校同学之间的比较，即使都是公校，给分标准都会差别很大。4. 和标化一样，GPA达标的孩子太多了，我的感觉只是用来刷下差的一批，然后看其它
-fengsheng(风声);
7-26
{288}
(#16200774@0)
-
感觉top 6每个孩子拿不同的科目没有太多可比性。看所有科目比较全面。对的，课程难度应该会有很大关系。但是高中课程的难度会有多大关系呢
写错，是难度会有多大差距
-lifehahaha(hahaha);
7-26
{26}
(#16200909@0)
-
私校这点差距不大，大家选的难度类似；公校中差别大：Enriched, AP etc, 分数水分也就不一样。
-fengsheng(风声);
7-26
(#16200936@0)
-
我觉得如果是同一个学校，同一个program 比，差距还是大的。97的孩子可以很多，99真是凤毛麟角。我曾经跟孩子说你不能使使劲提高两分吗？那样不是想去哪就去哪！人家说太难了，难度超过从90到97，躺平的孩子直接目标97😄。
-jenny1089(jenny);
7-26
(#16200815@0)
+1
-
哈哈，当年俺也是说你把打工打游戏的时间用来学习，看看能不能从97提高到99，拿点奖学金不比辛苦打工强，人家说那个可难多了，还不如打工呢
-smallbee(别怕，不蛰你🐝);
7-26
(#16200874@0)
-
中学课程分数，一般是%，可以粗略理解成全年级排名。听说天主教中学每个学生有排名。类比一下，好比前二十名，想进前三名。从大学录取角度，我觉得区别不大，如果每年97很好了
-artemis(Artemis);
7-26
(#16200834@0)
-
安省评分系统就是个joke, 在joke 系统里谈这个问题只会越谈越糊涂，然后就是一团浆糊。
-froncois2005(nnb);
7-26
(#16200840@0)
+5
-
exactly
-waytogo2011(wayway);
7-26
(#16200980@0)
+1
-
一般不给100，所以99就是排名第一。97就是很好，第一梯队。如果是我，50分我也叫她努力，100也叫她努力。
-jennychow(勁草驕花);
7-26
(#16200854@0)
-
所有科目平均97-99挺高的，没区别，我家娃都达不到，就是6课平均都还差点，我们高中的英文过90就是不错的😄
-winonca(小温);
7-26
(#16200904@0)
-
这么多年，我们高中我只知道有一个娃是可以确认有99分的。绝大部分都在95分上下
-tuteng(闻风而动);
7-26
(#16200911@0)
-
这个99分的小孩后来的表现是不是优秀许多呢
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16200918@0)
-
有可能话都说不流利，这种分数没啥意义，花大量时间去读书到99， 大概率和同学交流的极少
-qwedward(..);
7-26
(#16200922@0)
+2
-
没法比较。这位同学很出色是一定的。
-tuteng(闻风而动);
7-26
(#16200929@0)
-
我家两个都是6科96.几进的大学，基本用数学CS相关课加英文。老大以前进大学后都选advanced课成绩一样很高
-winonca(小温);
7-26
(#16200923@0)
+1
-
可见大学录取并不是只看TOP6，应该有他们的办法。当然也不能太低了
-tuteng(闻风而动);
7-26
(#16200944@0)
+2
-
你家这样的是大学应该招的学生，都是那些水的高分把这世界搅乱了。如果高中99，大学读的费劲，确实是给分有问题。
-papyrus(古道西风);
7-26
(#16200954@0)
+1
-
老大快毕业了吧？
-tuteng(闻风而动);
7-26
(#16200962@0)
-
工作几年了，双major 毕业的
-winonca(小温);
7-26
(#16200971@0)
-
年龄间隔也不小。。。已经大发了吧
-tuteng(闻风而动);
7-26
{12}
(#16200977@0)
-
年龄间隔有点大，加上老大算低龄上的大学
-winonca(小温);
7-26
(#16200983@0)
-
看来每个学校情况不一样。不同学校同样分数对应的能力不一样，还有高中使劲学与不太care 成绩到大学才发力的不同。
-jenny1089(jenny);
7-26
(#16200968@0)
-
数学院每届学生能搞定advanced 的，顶多在10%左右，其中能都以高分搞定每门课的，又只有很少的一部分学生。同样都是几乎97以上进去的，看看实际水平差别有多大。所以这个高中分数是看不出实际水平滴。大家自己乐一下可以。
-tuteng(闻风而动);
7-26
{56}
(#16201427@0)
+3
-
我们高中有些老师给分低，尤其英文，不过这几年也通涨了，老大是他那届进某大CS的几个同学里成绩最好的，老二自己说是垫底的。
-winonca(小温);
7-26
(#16201532@0)
-
哎，用得着那么卷么？
-tracyd(等待明天);
7-26
(#16200950@0)
-
当然要求try100
-3293(春眠不觉晓);
7-26
(#16201029@0)
-
去美国的话没区别
-bigbread(匹格);
7-26
(#16201142@0)
-
是吗？区别在EC？
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201613@0)
-
还有AP SAT
-bigbread(匹格);
7-26
(#16201678@0)
-
量化考试AP 5分其实不难，SAT1550分以上也不难，EC不容易
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201796@0)
-
我觉得应该看数学和物理，如果数学物理都100或个别99，英语法语等杂课差一些（平时贪玩），即使均分95，这个孩子的潜力与均分99的同样巨大。
-huacaomi(花草迷);
7-26
(#16201155@0)
+1
-
英语是第一主课
-bigbread(匹格);
7-26
(#16201205@0)
+1
-
英语是花架子，分再高，对理工科的大学学习没帮助。
-huacaomi(花草迷);
7-26
(#16201729@0)
+1
-
先考上再说
-bigbread(匹格);
7-26
(#16201733@0)
-
虽然你说的是实在话，但是AO不这么看
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201800@0)
+1
-
英语 法语100分绝对亮瞎招生的眼. 数学物理100并没有产生多少震撼感.
-chicksoup(落汤计);
7-26
(#16201423@0)
-
确实
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201601@0)
-
99也好97也罢，唯一的用途是给大学招生官看的。如果你有说服招生官的其它本事，也许89，79甚至69他也能招你。如果没有，那招生官凭什么认为97的比99的‘能力’强？
-zhaohao(zhaohao);
7-26
(#16201247@0)
-
不同高中分数有差别，97 vs 99 要跟自己高中比才有用
-winonca(小温);
7-26
(#16201256@0)
+2
-
高中所有科目，包括体育，音乐，英文，历史，这些科目在我们这里都是很难拿100分的，平均97是学霸，能平均到99的必定是又聪明又刻苦的自推娃，自律就是天分，差距还是有的
-2022canada(平安喜乐);
7-26
(#16201289@0)
+2
-
差距在自律
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201608@0)
-
自推和自律，两者相辅相成.
-2022canada(平安喜乐);
7-26
(#16201661@0)
-
家长根本不用告诉孩子去拿99，运动会上使劲儿跑，能拿99他能不拿吗，能得第一他能不得吗，就像孩子也不用跟家长说你多赚点钱，能多赚咱能不赚嘛。分数和排名说到底是能力的体现，要承认人生来能力不同
-chanmao(馋猫);
7-26
(#16201410@0)
+1
-
过来人的家长告诉你，就算99也不一定能指哪打哪，不用纠结了
-zipper(三月烟花);
7-26
(#16201639@0)
-
因为大学录取就是玄学，运气可能更重要？
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201659@0)
-
把personal statement， 小作文啥的多打磨打磨其他就交给运气了
-zipper(三月烟花);
7-26
(#16201773@0)
-
在加拿大可以指哪儿打哪儿
-2022canada(平安喜乐);
7-26
(#16201664@0)
-
黑人区，贫民窟的小朋友拿70，潜力和前途远超中产知识分子家庭拿99，藤校特赞同我这个观点，不需要解释了吧
-eleclan(eleclan);
7-26
(#16201732@0)
-
和华人有关系？
-bigbread(匹格);
7-26
(#16201750@0)
-
没关系
-lifehahaha(hahaha);
7-26
(#16201804@0)
-
没关系，所以好学校，好前途也跟华人没关系，社会需要变革，能上能下，给底层人机会往上爬，不能只偏向一部分人搞世袭
-eleclan(eleclan);
7-27
(#16201847@0)
-
我认为95~100这个区间比较没啥区别,还要看学校排名,是不是IB program ，去年认识IB 平均分99.3 孩子也没被自己想去的大学录取,今年平均分100的孩子也没有等到自己喜欢的大学喜欢的专业，说明大学招生不是关看高分
-tomtom17(Tom);
7-27
(#16201871@0)
+1
-
很多大学招生是以大小pool来考虑的，比如凡是85+或90+都算进了大pool，然后参考学生的主要/重要科目与其年级平均的差距，差距大的就进入小pool，不计较其表面分值，这样招的生源相对靠谱....
-see1see(Isee);
7-27
(#16201937@0)
-
感觉是靠谱很多，只是不知道实际招生是否如此
-lifehahaha(hahaha);
7-27
(#16202152@0)
-
目前这里很多华人父母有能力的陪着孩子们一起做数学物理，要么花钱找人辅导孩子作业，太卷了
还有名校工程专业目前待业在家啃老
-orange2024(TomTom);
7-27
{34}
(#16202289@0)
-
我一直很好奇很好奇很好奇：大伙儿当年高三时，有多少是被父母管头管脚的？若这2分之差都被管，会是啥心态？这年龄还能乖乖被管，好吗？从为人处事的潜力来看，这2分要管吗？
-ming2001(~~);
7-27
(#16201965@0)
-
当年住校不住家里，家长想管也管不着....回家时高考都结束了，再返校是填报志愿了......再再上学就是自己收拾行李打背包，像战士奔赴前线...在火车月台上向家人挥挥手，拜拜！
-see1see(Isee);
7-27
(#16201970@0)
-
是啊，孩子的见识，担当，独立，会量力而行，能规避风险，这些在我眼里，远比那2分重要。我不会要求孩子去追这2分，也不希望TA在意这2分。若孩子眼光盯着拘于这2分分数，一味给自己加压，而不会调压，会更令我担心。
-ming2001(~~);
7-27
(#16202175@0)
+1
-
赞👍
-roulianchang(roulianchang);
7-28
(#16203885@0)
-
过去是没人管，现在是管不了，不过家长的建议权是有的，听不听在小朋友，也就讨论一下多点认知。
-lifehahaha(hahaha);
7-27
(#16202148@0)
-
嗯，讨论一下，你觉得，这个建议，传达的是什么？这个建议提得再婉转，都传达了“不够，不好，不满意”，有没有？对于已经很努力的，是打击，可能会令其失望沮丧；对于已经自我不满，觉得还不够好的，是加压；对轻松拿下97的，这在让其改变状态，容易令其叛逆。
-ming2001(~~);
7-28
(#16203463@0)
-
从大学的角度，就更不拘了。反正招进来，一起教，一起考，不行的淘汰，行的留下继续，潜力实力都会被亲测。
-ming2001(~~);
7-27
(#16202191@0)
+1