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枫下家园
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望子成龙
/
浅谈音乐教育
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humankindyyds
(枫木森林);
6-2
{2991}
(#16120815@0)
+6
谢谢分享。我认为音乐教育是否成功,要看孩子学完之后,是否还会主动玩乐器
-
tx888888
(史上第一混乱);
6-2
(#16120937@0)
+1
就算不玩,喜欢听和欣赏音乐也算成功
-
hyg
(泠泠七弦上);
6-2
(#16120960@0)
+5
是,我家学琴学得好的喜欢听古典音乐和游戏背景音乐(为原神配乐的乐队开专场演奏会的),学得渣的那位喜欢听说唱类音乐,冷知识:据说有些特定节奏和类型的歌可以调动左右大脑,ADHD听了能集中注意力
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ked
(咖啡豆);
6-3
(#16121137@0)
我家两人也是喜欢不同的音乐,喜欢摇滚说唱的那个还经常被喜欢古典的嘲笑,说dumb的才喜欢这个😂
-
hyg
(泠泠七弦上);
6-3
(#16121141@0)
只能说各个人的脑子的确差别很大
-
ked
(咖啡豆);
6-3
(#16121325@0)
差不多是你说的这个路数。我家两娃都是先从钢琴入门的,弹了几年后开始学习弦乐作为第二乐器,两种乐器同时学了一两年之后,觉得更喜欢弦乐,就放弃了钢琴了。我们家孩子学音乐没有什么目的,就是抱着增加艺术修养和生活情趣去的
-
hyg
(泠泠七弦上);
6-2
(#16120968@0)
+1
路数就是一直学下去,剩者为王😝
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121121@0)
音乐教育,有点天份的,选择一个合适的乐器加以训练,能出一些成绩,没有明显天份的,练乐器不如学习音乐欣赏,提高文化素养,至于培养耐心,或其它性格塑造,不是前面一类的,也没必要强求,毕竟前面那样的训练是很耗时的,且不容易看出结果
-
x2y
(xfer);
6-2
(#16120981@0)
+1
其实时间不是干这就是干那了,反正总要耗完的😂
-
hyg
(泠泠七弦上);
6-2
(#16120999@0)
有天分和没天分,其实学琴早期就能看出来。没天分也无所谓,因为器乐学习只是音乐的一类,还有声乐,舞蹈,舞台剧等其他类型艺术类活动,都有各自的精彩。没必要死磕,发掘擅长的领域。
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121118@0)
只能说做旁观者的观察吧。
-
troyd
(老陈);
6-2
(#16120995@0)
谢谢分享。非常同意你的观点。我家孩子也是弹钢琴,参加乐队。因为多年的钢琴熏陶,喜欢古典音乐,讲起来头头是道。也在考7,8级,孩子自己要考的。因为他同学都在考。孩子很感谢这些年父母的支持,让他有今天对音乐的热爱和感受力。
-
dew_river
(River);
6-3
(#16121114@0)
这就是时间的魔力,儿童初学时,感受力和理解力弱,音乐对于他们就是练习。但随着时间的累积,孩子慢慢长大,他们的感受力和理解力越来越强,真正开始迸发出热爱。老师的引导也极为重要。
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121124@0)
+1
是的,孩子的老师其实不是钢琴专业的,但是在美国拿的音乐方面的硕士。她上课时不仅仅教他弹钢琴,更多的是教授音乐。他很喜欢这个老师。
-
dew_river
(River);
6-3
(#16121187@0)
感觉孩子参加乐队,对他们的音乐兴趣是个强大的促进
-
hyg
(泠泠七弦上);
6-3
(#16121142@0)
+1
很详细,谢谢分享👍 钢琴曲子长,而且两行琴谱,对眼神和记忆力很challenging。学校乐队吹笛子和管的多,吹喇叭的少,男生可以选喇叭,很酷很抢手
-
gitar
(书香琴韵);
6-3
(#16121247@0)
我觉得男生吹萨克斯玩爵士乐很帅
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humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121396@0)
我们初中乐队有萨克斯,邻居家的女孩吹。高中乐队没有萨克斯了。
-
gitar
(书香琴韵);
6-3
(#16121938@0)
我家孩子没有音乐天赋,也不喜欢,和同学学了吉他。所以只参加学校乐队,吹那个很费力的tuba(希望没写错),老师很好,省级两次前三,还奖励了YOUTH EXCHANGE的老师带队的免费交流旅行。我觉得能有音乐陪伴孩子的喜怒哀乐是很不错的事。
-
wendyw1
(Wendy);
6-3
(#16121295@0)
这些机会让高中生活丰富多彩
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121403@0)
老大进大学,我以为她会挑啥电脑,结果她要买手风琴,我上网一看long macquade新的要1400,心里一抖,跟她说咱去多伦多找二手的可以么?结果去了那个店,研究半天,猜猜她买了个多少钱的。。。。。哆嗦着问给现金减价,最终1300买走。
疫情后我妈来,我让我妈带了个二胡给她,也很高兴。老二要玩base,我圣诞给她租了个,没折腾好退了。准备夏天再来。老大两任室友都要琴,放了个电子的。老大课余参加了合唱团。
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jennychow
(勁草驕花);
6-3
{164}
(#16121387@0)
俺家弦乐,买了个接近一万的。这算是周边儿便宜琴了,同龄小朋友都在拉两万起步的,弓子就一直没舍得买好点的。娃说没关系,琴声不够,技术来凑。
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121395@0)
本来话题不错,最终又变成有钱才能学乐器篇。我的体会,不学乐器,并不一定耽误对音乐的欣赏,我们那代大部分人没机会学。每个人喜欢的音乐类型随年纪随心情而变,各种音乐类型都有它的受众
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xinbushefang
(灯亮);
6-3
(#16121413@0)
+1
完全没必要那么敏感,不止学乐器,体育也是非常花钱的项目,特别到高级阶段,教练,场地,训练,比赛,都是要砸钱的。课外活动离不开经济支持,这是非常现实的事儿。
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
(#16121420@0)
+1
确实各项推娃,推到极致就是砸钱。如果只是普通音乐欣赏和锻炼身体,没钱有没钱的学法。现在取消的各种特殊项目,有时想想也有一定的道理,有些有潜力的孩子,也许只是没有被培养过
-
xinbushefang
(灯亮);
6-3
(#16121477@0)
+1
这是另一个话题了,
用教育进行社会分层的问题。理性的说,单纯取消特殊项目并不能解决教育资源不公的问题,它其实是社会资源分配不公导致的。穷孩子不止是单纯的学不到艺术或者体育,他们居住的社区地理位置,公校公校,公校私校之间的资源差异,获得其他类型教育资源的机会,比如补课班培训班,来自家庭的支持和影响,文化资本,生活质量,生活环境的安全性和稳定性,林林种种导致了教育成果,职业和学历的差异。而差异往往导致了社会地位的复刻,让原有的社会阶层结构得到了持续和强化。
-
humankindyyds
(枫木森林);
6-3
{436}
(#16121536@0)
+1
那就弹钢琴吧,比赛演奏不能自带乐器,赢了输了都没借口
-
iloveflowers
(绿叶);
6-3
(#16121929@0)
+1
我挺遗憾的,小时候没条件学,现在想捡小朋友不玩的钢琴,捡不起来,虽然我陪练了两轮,理论可以,实操就是手跟不上脑子,想体验一把自己摇头晃脑的浪漫好难的啦
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ked
(咖啡豆);
6-3
(#16121488@0)
不是故意提钱显摆,刚才有活干没聊完整故事就发了。为什么新手风琴1400,二手的老货居然也要1300?在那家旧店,以为很快就完所以一家人去shop的,很快老二和老爸就一边玩着等了,没耐心。我一直跟着老大从头到尾听她和店员讨论,才知道有这些门道。
而且也佩服老大,她是做了很多功课的,试了好些琴。首先是键盘要完整想要128个键的,这样的话琴就死沉死沉的了,副键也很重要,多几个少几个差别大,少的低音不下去。缺高音可以,低音不低太没意思了。最终挑了个很旧的琴我很同意很适合她。128个全键的,但是窄键她小手好用而且轻一点。一路看下来我也非常同意这是最好的选择。难怪那些阿根廷手风琴探戈那些音乐虽然优美但都很高音,也许因为他们的风琴很小。。。。最终我还价到1300但全家人翻遍口袋都不够,连小妹的都拿出来,再开车找银行弄钱。。。
-
jennychow
(勁草驕花);
6-3
{466}
(#16121497@0)
👍 那玩艺儿力气小一点的女孩都抱不动
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gitar
(书香琴韵);
6-3
(#16121952@0)
是啊,在去店里之前娃从来没有碰过手风琴,我也不知道她做了功课。她居然每个细节都研究了,然后拿了这个单件乐队回家。后来给我拉一个曲子,我哑然失笑,跟着唱,她大为惊讶,还有谁啊,啊朋友再见。。。。
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jennychow
(勁草驕花);
6-3
(#16122281@0)
写的很好,全面,到位。我家也是从小推钢琴吉他管乐。。。纯爱好,没考过级。不过他们都喜欢上了音乐。娃开车以来,我家车的收音机默认电台就是FM 96.3,大学也选修各种音乐课,已经成了一辈子最重要的一个爱好,
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cybericsson
(Cyber);
6-3
(#16121533@0)
美育;增强想像力,表达力;调节情绪。
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hono
(lulu);
6-3
(#16121711@0)
👍 我家的出去读书电钢琴一直带着,房间再小也要塞进去。插耳机不影响别人。
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iloveflowers
(绿叶);
6-3
(#16121911@0)
+1
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