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乱聊一下关于GF program

本文发表在 rolia.net 枫下论坛先说明,我没有 GF 孩子,也羡慕过,也曾想准备过。朋友里面的确几乎一半的家庭都有一个两个GF. 每次我都很羡慕的对这些家长说,太棒了,孩子真不错。

我们老大,一到三年级都是成绩好的乖宝宝,但是我知道她就不像那些精灵古怪的天才娃,资质平平。每年report card 就是四个五个E,A+, A,A-,B+都有,基本A-以上吧。

但是她做事情认真,努力,喜欢运动,滑冰,游泳,舞蹈,跑步,滑雪这些。为自己喜欢的事情可以百折不挠,小时候喜欢玩monkey bar,力量不够就天天让我陪她练,那时候我就想,孩子有这个品质,我还愁什么。老大为人随和亲善,不少校内校外的好朋友,还经常有家长来借她去家里玩:-).三年级俺还是做过上天才班的梦想。想准备但是网上看到的模拟题目都太简单。也就作罢。考完,孩子说很容易,不过也意料之中没有狗屎运。

上了四年级,孩子好像突然成熟度增加。在学校变得积极主动好学开朗。有一次给老师通话,班主任尽然滔滔不绝讲了很多她如何在班上表现好的事情。破天荒的,四年级所有report cards 都是六个E,全年级就她一个. 按照老师的话说,孩子extremely motivated. 我想可能是和这个老师看对眼了,高兴之余也没有太在意。 五年级,换了老师。我们上班忙,也没有和老师交流过,只偶尔看到拿回来的分数都还不错。progress report 老师给了五个E, 第一学期又是六个E, 全部成绩都是A . 同样的表扬的话,而且作为家长我最满意的是老师说她除了自己好,认真上进,不怕困难,不怕麻烦,还带动了其他孩子。 其实她不是一个领袖人物,多半时候更是一个follower。

虽然没有上到GF, 但是我觉得这就是她,一点不遗憾。反而觉得普通班级可能更适合她。 也一点不气短,相信她成长的道路一样会出彩。当然孩子哪有十全十美的,一般老大的倔强和执拗,俺家老大都不缺。

再说老二,刚刚一年级。实话说,比老大聪明,智商高。上过一年蒙特梭利学前班,好像也没有什么用处,就上了全天的SK. 纯粹放羊娃,五岁前什么课外活动都没有给他报。后来也都是体育活动,钢琴什么的碰都没有碰。老二阅读是突然就会了一样,从来在家不读书,居然很快读到一年级程度。一年级第一天就去给老师说,I don't like study or reading or math. I only like gym class. 把我下巴都要惊掉了。老师和蔼的表示,我们一起努力,希望他喜欢上学习。

从那天我的心就悬在空中。前几周第一学期成绩报告单出来了,下巴更是掉下来,除了oral communication 是A-, physical education B, health B+, 其余竟然全是 A+. 居然也是六个 Excellent. 我知道六个E 比A 还难拿,尤其男孩子。 毕竟有些淘气的事情,尤其他是那么好动好玩的。 老师评价也是让我小小虚荣一把。说他在班级里面有自制能力强,独立思考,积极向上,,,

我现在又在幻想,老二会不会GF呢,不过,已经非常非常坦然了。 GF也好,非GF也好,孩子都有自己的特点。与其强求不如因势利导。培养 一个有上进心的孩子,知道把自己该做的事情尽量做好,是不是GF又有什么关系。

至于名校,名牌大学,同样的道理。身边多少清华北大甚至美国名校的,不也是差次不齐,到了最后,智商固然重要,但是就算咱不够聪明,也可以用其他的长项来弥补的。 至少我这两娃能吃能睡能运动,健康保障有了,其他的,我们慢慢来。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 乱聊一下关于GF program +7
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛先说明,我没有 GF 孩子,也羡慕过,也曾想准备过。朋友里面的确几乎一半的家庭都有一个两个GF. 每次我都很羡慕的对这些家长说,太棒了,孩子真不错。

    我们老大,一到三年级都是成绩好的乖宝宝,但是我知道她就不像那些精灵古怪的天才娃,资质平平。每年report card 就是四个五个E,A+, A,A-,B+都有,基本A-以上吧。

    但是她做事情认真,努力,喜欢运动,滑冰,游泳,舞蹈,跑步,滑雪这些。为自己喜欢的事情可以百折不挠,小时候喜欢玩monkey bar,力量不够就天天让我陪她练,那时候我就想,孩子有这个品质,我还愁什么。老大为人随和亲善,不少校内校外的好朋友,还经常有家长来借她去家里玩:-).三年级俺还是做过上天才班的梦想。想准备但是网上看到的模拟题目都太简单。也就作罢。考完,孩子说很容易,不过也意料之中没有狗屎运。

    上了四年级,孩子好像突然成熟度增加。在学校变得积极主动好学开朗。有一次给老师通话,班主任尽然滔滔不绝讲了很多她如何在班上表现好的事情。破天荒的,四年级所有report cards 都是六个E,全年级就她一个. 按照老师的话说,孩子extremely motivated. 我想可能是和这个老师看对眼了,高兴之余也没有太在意。 五年级,换了老师。我们上班忙,也没有和老师交流过,只偶尔看到拿回来的分数都还不错。progress report 老师给了五个E, 第一学期又是六个E, 全部成绩都是A . 同样的表扬的话,而且作为家长我最满意的是老师说她除了自己好,认真上进,不怕困难,不怕麻烦,还带动了其他孩子。 其实她不是一个领袖人物,多半时候更是一个follower。

    虽然没有上到GF, 但是我觉得这就是她,一点不遗憾。反而觉得普通班级可能更适合她。 也一点不气短,相信她成长的道路一样会出彩。当然孩子哪有十全十美的,一般老大的倔强和执拗,俺家老大都不缺。

    再说老二,刚刚一年级。实话说,比老大聪明,智商高。上过一年蒙特梭利学前班,好像也没有什么用处,就上了全天的SK. 纯粹放羊娃,五岁前什么课外活动都没有给他报。后来也都是体育活动,钢琴什么的碰都没有碰。老二阅读是突然就会了一样,从来在家不读书,居然很快读到一年级程度。一年级第一天就去给老师说,I don't like study or reading or math. I only like gym class. 把我下巴都要惊掉了。老师和蔼的表示,我们一起努力,希望他喜欢上学习。

    从那天我的心就悬在空中。前几周第一学期成绩报告单出来了,下巴更是掉下来,除了oral communication 是A-, physical education B, health B+, 其余竟然全是 A+. 居然也是六个 Excellent. 我知道六个E 比A 还难拿,尤其男孩子。 毕竟有些淘气的事情,尤其他是那么好动好玩的。 老师评价也是让我小小虚荣一把。说他在班级里面有自制能力强,独立思考,积极向上,,,

    我现在又在幻想,老二会不会GF呢,不过,已经非常非常坦然了。 GF也好,非GF也好,孩子都有自己的特点。与其强求不如因势利导。培养 一个有上进心的孩子,知道把自己该做的事情尽量做好,是不是GF又有什么关系。

    至于名校,名牌大学,同样的道理。身边多少清华北大甚至美国名校的,不也是差次不齐,到了最后,智商固然重要,但是就算咱不够聪明,也可以用其他的长项来弥补的。 至少我这两娃能吃能睡能运动,健康保障有了,其他的,我们慢慢来。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • GP,好久没有上论坛,都忘记gifted program 缩写了:-)
    • 两个孩子都很棒!
      • 谢谢,都是普通娃,坛里面一大把。只是看每年这里都为GP讨论得热火朝天,而自己早就心如止水,顺其自然了。和家长尤其不是GP的家长分享一下,每个孩子成长曲线不一样,一般中国人的孩子都不会差到哪里。作为家长的首先爱孩子,对孩子有信心,不要老是纠结在GP不GP上面
        • 我从来没纠结GP。前几天看到GP孩子父母说了那么多,忍不住说说而已。他们给华人创造的是个什么影响啊。他们一个标签就说GP孩子智力超群,不知天高地厚。我就要说普通小孩才是正常小孩。史上所谓神童,鲜见成材的。 +2
          • hahaha,
            如果我的娃是GP,可能也会有小得意,人之常情,尤其中国人想出人头地,拔个头筹的心理比较严重。虚荣之心人皆有之。只是都当家长了,理智平和看待GP标签才有利娃的成长。我有朋友,一娃GP,一娃普通班, 普通班的比GP的好很多。 也有相反例子的,也有都在GP,全然不一样的表现的孩子。所以,都需要引导。
    • 写得真好. 这么明理的家长娃一定会很出色. 家里没有Gf 娃, 也时不时羡慕人家的.没有楼主坦然. 惭愧. +1
      • 那是因为我已经艳羡过了。我告诉孩子在我心里他们都是gifted, 是我的宝。做什么得到结果不重要,就是要有恒心。家长的潜移默化言传身教,尤其身教比最重要。要孩子上进,首先自己工作上就要是上进的人。否则怎么引导孩子啊
    • 心态特健康,大人小孩都是。 +1
      • 谢谢。其实好多时候我也从孩子身上学习。我们老大每次看到其他好朋友比她强的时候,都会真心为她的朋友高兴。孩子纯真的心态也是gift啊。 +2
        • 嗯,我们和孩子一起成长。你提到的善良,有恒心,对长远发展极重要。而且,真的是,推孩子不如推自己。 +1
    • 真心赞!请版主加精
    • 大赞!。。。但“培养 一个有上进心的孩子,知道把自己该做的事情尽量做好”,是不是也挺难?是不是这些品质大都是基因遗传呢?
      • 客观说不知道。但是觉得家长言行举止对待工作的态度是能够影响到孩子的。我妈就很敬业,我本人和孩爹据别人也说很认真朋友比较多。或者有影响?
    • gift 和achievement有关,但不是绝对相关。
    • 有这么好的家长孩子们肯定错不了,其实孩子就是父母的翻版。人生的路长着呢,小学时的gifted不gifted能有多大意义。好多从小养成的珍贵品质才是一生快乐幸福的基石。 +2
    • 女儿没上过GF就近在学校读完高中,参加学校各种活动每天日程满满的。大学后上医学院。没觉得GF那么重要。 +1
      • 这个比gifted强一千倍。
    • 父母是孩子的镜子。。。
      • 那我们整天灌水的,给了孩子一面什么样的镜子呢?。。。想想是不是该无地自容了?
        • 重要的是结果。。。生活必须有张有弛。如果灌水不影响事业家庭,没问题。。
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