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最近Gifted的帖子此起彼伏,也来发一篇我家的上了Gifted现准备撤退的感想。

本文发表在 rolia.net 枫下论坛儿子今年9岁,反应快话又多。说得不客气点是个聪明劲儿浑身上下散发捂都捂不住的小孩。刚上FI小学一年级第一次teacher interview,老师就很淡然而肯定地跟我说,你儿子四年级可以上Gifted,到时候要考虑好是留在French Immersion还是去Gifted。我自己作为高智商家庭的一员,说老实话三十多年人生一路走来,甚觉“聪明”二字害人不浅,最恨聪明而不踏实光说不练的类型。所以在家里我们始终淡化“聪明”的重要性。

年初神不知鬼不觉地Gifted test就完了。嘴上说不在意,心里还是希望结果能在预料之中,总不能这么久一直都在自作多情吧~~然后儿子有一天拿了个重要信封回来,通知gifted了。班上同学们的妈妈们都来恭喜。我真心的觉得这真的没有什么可以不得了的,就像有的人跑得快一些,有的人跳得高一些一样,智商高对整个人生的的幸福并没有更特殊一点的意义。

但是多了选择就多了烦恼,上还是不上呢?儿子非常懊恼,后悔当初没有故意fail掉考试,他非常喜欢home school,朋友和玩对他来说太重要了!我不是个推妈,但是个挺能折腾的妈,这么多年潜心研究怎么带孩子玩的心得,折腾了友友网出来。(坛里有不少支持我们的朋友们,在这里一并谢过!)我捉摸着凡事没有实践没有发言权,所以承诺儿子我们认真地尝试一学期,妈妈会公正的考虑你的感受,不喜欢就撤。

最开始的两个星期,儿子的不喜欢完全是情绪性的,新到一个没有朋友的地方这种感觉难免,所以基本忽略他此间的complain。到后来他的感受渐渐有了条理,对老师、对同学、对Project、对学校设施...他告诉我Gifted Program不错,但他实在太喜欢以前的学校和朋友。好吧,这个理由成立,我开始联系两边学校,准备转到Part-time Gifted-PRIDE program-每周只有一天去Gifted,四天留在Home school。周围朋友同事家有天才班孩子的,没有一个像我们这样倒回头的。想起来有两点是支持我做这个决定的关键:一是,孩子是第二代移民,希望他能从学生时代交一些life long的朋友,所以帮助他维持和发展朋友圈的重要性高过学术上的收获。第二是我希望孩子用回到普通学校多余出来的时间培养一些别的能力--比如时间管理,坚持和坚毅等等。

我们都还在摸索中,如果以后帖子还在,会再回来更新一下后续的进展,希望能给还在观望的家长们一些启发。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 最近Gifted的帖子此起彼伏,也来发一篇我家的上了Gifted现准备撤退的感想。
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛儿子今年9岁,反应快话又多。说得不客气点是个聪明劲儿浑身上下散发捂都捂不住的小孩。刚上FI小学一年级第一次teacher interview,老师就很淡然而肯定地跟我说,你儿子四年级可以上Gifted,到时候要考虑好是留在French Immersion还是去Gifted。我自己作为高智商家庭的一员,说老实话三十多年人生一路走来,甚觉“聪明”二字害人不浅,最恨聪明而不踏实光说不练的类型。所以在家里我们始终淡化“聪明”的重要性。

    年初神不知鬼不觉地Gifted test就完了。嘴上说不在意,心里还是希望结果能在预料之中,总不能这么久一直都在自作多情吧~~然后儿子有一天拿了个重要信封回来,通知gifted了。班上同学们的妈妈们都来恭喜。我真心的觉得这真的没有什么可以不得了的,就像有的人跑得快一些,有的人跳得高一些一样,智商高对整个人生的的幸福并没有更特殊一点的意义。

    但是多了选择就多了烦恼,上还是不上呢?儿子非常懊恼,后悔当初没有故意fail掉考试,他非常喜欢home school,朋友和玩对他来说太重要了!我不是个推妈,但是个挺能折腾的妈,这么多年潜心研究怎么带孩子玩的心得,折腾了友友网出来。(坛里有不少支持我们的朋友们,在这里一并谢过!)我捉摸着凡事没有实践没有发言权,所以承诺儿子我们认真地尝试一学期,妈妈会公正的考虑你的感受,不喜欢就撤。

    最开始的两个星期,儿子的不喜欢完全是情绪性的,新到一个没有朋友的地方这种感觉难免,所以基本忽略他此间的complain。到后来他的感受渐渐有了条理,对老师、对同学、对Project、对学校设施...他告诉我Gifted Program不错,但他实在太喜欢以前的学校和朋友。好吧,这个理由成立,我开始联系两边学校,准备转到Part-time Gifted-PRIDE program-每周只有一天去Gifted,四天留在Home school。周围朋友同事家有天才班孩子的,没有一个像我们这样倒回头的。想起来有两点是支持我做这个决定的关键:一是,孩子是第二代移民,希望他能从学生时代交一些life long的朋友,所以帮助他维持和发展朋友圈的重要性高过学术上的收获。第二是我希望孩子用回到普通学校多余出来的时间培养一些别的能力--比如时间管理,坚持和坚毅等等。

    我们都还在摸索中,如果以后帖子还在,会再回来更新一下后续的进展,希望能给还在观望的家长们一些启发。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 那是一根线,要去量一下的,就像身高,要用尺来量。够高了,考过了才能证明是天才,是家族的真传,是高智商,是gift。至于考过了去不去已经不重要了。这娃,以后不管去哪,你就瞧好吧。
    • 好,除了学习,还有其他事情对孩子(更)重要
    • 有些道理,但是,感觉有点因噎废食,哪里都可以交到朋友,gifted class除了和一些同样聪明的孩子在一起以外,其他的和home school没什么太大区别吧。
      • 没错,这是让我曾经纠结的地方。不过好好想过之后觉得,学在哪里都能学,志趣脾气性格相投的好朋友一生难求啊~~数学语文能让你得高分,好朋友可以让你快乐和support你一生。
        • 低声说一句,人会变的,环境会变的。小时的朋友,可能会变,你也会变,可能会搬家,可能你也会搬家,长大了,也会去不同的地方学习,工作。不是整天粘在一起的才是朋友。
          • 回顾我们的人生,许多朋友真的是一路走一路丢,有时候的确是迫不得已,所以有机会的时候就要多珍惜
        • 学好数学语文和交好朋友之间有矛盾吗?
        • 没搞明白,为了原来的朋友应该回fi,去 home school 干什么?
          • 好歹这个是考上了GP的哈,还有说的本钱。
          • 中间换过学校:)
        • 年龄小的时候看不出来,一堆沙子,能让所有的孩子成为朋友.大了以后就不同了,水平相当,有相同爱好和兴趣的孩子才能有共同语言,成为朋友.同是gifted, 水平相当,同学之间互动会更流畅,对交朋友反而有好处.7,8岁和12,3岁交的朋友会完全不同
      • 那里怪孩多,如果你的孩子内向,最好不要去。
    • 对于小学,去不去gift就是一个平衡,如果小学条件好,个人觉得没必要。中学受同学影响远大于父母,应该去。
      小学:家长力所能及好学区,尽量做到出门就是同学。playdate开车不超过5分钟。能走骑车最好。学校生源不要太单一。
      学习:阅读,阅读,阅读。这个需要积累。如果说“gift”测试可以准备,阅读可能是唯一一个可以准备的,并且需要长期准备的。数学,较短时间就可以准备好。3-4个月,每天10分钟,估计就能在班里成绩不错了。尤其“聪明”孩子,这个更快。
      小学成绩好,父母引导的作用很大。

      因为对gift班没有经验,一面之词。都说跟同类的孩子在一起更快乐,我感觉还是面稍微广些(包括各方面)更重要些。
    • 适合自己的就是最好的。到大学,gifted/non gifted, 就没有区别了。
    • gifted教的不比普通班更多更难,而在于学的过程更灵活,作业不比普通班多,培养的不是书呆子,偏重project.着重培养学生的自律性,自学能力,创造力,动手能力,时间管理能力等. 想让孩子学得多,学得难,不适合上gifted.但想拓宽思路,培养孩子的学习兴趣和能力,gifted是不错的选择.
      • 这是正解。
    • 总觉得对gifted孩子的社交能力有个误区,哪里都有善交际和不善交际的孩子(大人也一样).不善交际的孩子,在哪个班都不一定能交到朋友,跟上什么班没有必然联系.善于交友的孩子,到什么地方都能交到朋友. 至于一生的朋友,我们大人有几个现在还和小学同学有联系的?
      • 大家不要有误解,我不觉得Gifted孩子社交能力有问题。另外,我儿子超级善交际哦,不知道是不是因为话太多的关系,到哪里都是朋友一大帮。只是他更喜欢以前的学校和朋友。对Gifted没有任何偏见,
      • 儿子在他觉得可以的和更喜欢的之中选择了一个。作为家长的我们为了说服自己放弃Gifted加了些理论注解。把我们的故事说出来供大家参考,结论和大部分前辈们一样,因人而异。
    • 我们家女儿六年级,去gifted上了两个星期,然后就回到原来的学校。主要是三个原因:第一是和她一起去的另外一个女孩不去了,所以她也不想去了(去之前我们应承的条件,所以也不好反悔);
      第二,她参加不了很多课外活动比如越野跑,篮球队等,因为去gifted的要坐校车;不能提前和拖后参加训练。而原来的学校走路5分钟;第三就是要每天早起半个小时坐校车,不爽;尽管在原来的学习有训练的日子也要早起,毕竟不是每天。学业上她比较喜欢gifted的写作,可以天马行空。不过两个星期实在太短了,实在没办法体会差别。
    • 挺你。我也是和你一样想法。尊重孩子。
    • 我挺你,最重要的是因为你尊重孩子的志愿。