一般老师上课都是一周一次，初级课时较短，小孩要从五线谱开始学，特别是年纪小的孩子，5-6岁开始的可以上半小时课了；如果再小，20分钟足以。随着年龄的增加，学习难度的增加，差不多到5级或8-9岁可以上45分钟课了，这个一般老师会根据孩子的情况安排。孩子入门后，老师会在课上教几首小曲子，2-3周后孩子要交功课，再学新曲子。到8级以后，考级前有的老师可能会根据情况加课，每周加一次或讲一次课时延长一些。我们考10级前几个月把一次课时从45分钟加到60分钟，有朋友小孩因为听力等基础训练不够，老师要求每周专门加一堂课作基础训练。所以，除了弹奏，基础训练也很重要，这也是个积累的过程，大多老师都会从一开始就抓，不过也有例外，家长应该做到心中有数。
说说练琴的时间，小孩子如果能坚持每天练（我女儿初期基本是这样的）最好，如果要求一周休息一天也没问题，上课的那天可以少练一会，一般和课时一样长或稍长一点就可以，但考级前可能要增加一点时间。很多小孩子会在中间找各种理由休息，吃东西喝水，上厕所 … 家长开始时要理解，要耐心，这是正常的，因为每天坚持枯燥地弹几段曲子对小孩子来说，真的不容易！但是真正练琴的时间要基本保证。这个过程不要太长（根据年龄，半年或一年OK），否则孩子不能养成练琴的好习惯。后来女儿每次练琴前我会提醒她喝水，上厕所，然后30-45分钟不许下琴凳，否则，耽误5分钟要增加10分钟，也就是罚5分钟。慢慢地，孩子就养成了好习惯。女儿大了以后偶尔因为功课多或其他课外课，不能练琴，比如昨天没练，那今天和明天延长一些，或周末增加15-20分钟。在孩子的时间允许的情况下，适当地给些弹性，这样学习弹琴两不误，孩子也不会太反感。
7， 老师的选择
能从小就为孩子请个好老师是每个家长的心愿，因为不希望庸师误人子弟。但是，除非有朋友推荐，只有用过才能知道老师的水平如何，而老师的水平是有很大参差的，如何区分呢？听老师弹琴就能听出老师的水平，老师给孩子选曲子的时候一般都会先弹一遍，很容易听出老师的功力如何，有的只是个老师，有的却是艺术家。但是并不是艺术家就一定能教小小孩儿，因为演奏和教课并不是一回事，特别是对初级的孩子来说。很多真正的好老师是很贵的，而且极少会上门教课，我有朋友5年前为孩子请过一小时超过$60的老师（只收8级以上的孩子，而且还要听孩子弹过之后才决定收不收）。对初级的孩子而言，我认为只要老师够耐心，讲的东西通俗易懂，深入浅出，能让小孩子明白就很好了。如果孩子喜欢老师就更好了，更易双方沟通交流，孩子有问题也敢于提出。再有，通过考级也能看出一个老师的水平如何，这点下面我还会提到。
女儿小时候换过几个老师，先是到老师家里，因为前面还有别的学生，所以大多卡着时间到。大冬天到老师家时，小孩小手还凉冰冰的，一上来就弹琴肯定是弹不好的。后来换了一个上门的老师，先不说老师水平如何，但孩子起码舒服了很多，老师来之前练习练习，老师什么时候到什么时候开始。我认为老师如果在初期能够顺利令孩子入门，然后能让孩子在督促之下完成授课进度，就算是好老师。但孩子大一些之后，老师对音乐的理解和演绎就显得更为重要了，就更需要所谓水平高的老师。女儿从8级开始进入一个有20多老师的钢琴学校，老师听过她的弹奏后，根据她的特点和弱点来为她有针对性地选择老师，我觉得如果没有合适的老师，钢琴学校也是一个不错的选择。
8， 钢琴的选择
这点略说一下，因为我不是专家，只是因为听得多了，作为一个外行有一些自己的认识。钢琴牌子我只认识一两个，不说了。至于买新的还是旧的我觉得无所谓，只要音准好，音色好就行。普通牌子的新琴并不很贵，名牌的旧琴好的也不便宜，总之，几千块一定是要的，看个人喜好。看到网上有人教大家如何选二手琴，我觉得挺好的，我当时就是因为对琴一窍不通，干脆买新的，免得麻烦。有的人喜欢琴音色柔和清脆，有的喜欢浑厚雄壮，反正萝卜白菜各有所爱。曾经我们有个老师，家里的琴音色太差了，连音准都不好了，小孩子都听出来了，我们就快快地换掉了这个老师。
9， 关于考级和教材
有些人不想让孩子考级，只是想让孩子学会一门乐器就可以了，我认为可以。但是有一个问题，如果不考级，孩子和老师都很轻松没有压力，孩子到底弹得怎样，不知道。考级不但能考验和提高学生的水平，还可以体现老师的水平。女儿第一次考6级（本来计划女儿第一次考5级，但我错过了报名时间），因为搬家新换了一个年轻老师，很耐心很nice，女儿也喜欢。但考级前有一首曲子我总觉得有点问题，但她说老师对这首曲子的评价是perfect。考级成绩出来这首曲子80分，我认为是老师的水平问题，6级的曲子perfect至少要在85/90分。老师对音乐的理解和表现力直接影响授课的水平，所以换了钢琴学校，由俄罗斯老师执教，从上课的紧凑到老师的水平，感觉都很好，女儿的弹奏水平也日渐提高。
还有家长或老师要求每级都考，我认为没必要。考级固然重要，可以考核一个孩子的水平，锻炼孩子在他人面前表现的能力和临场发挥能力，但是考级必然影响孩子去接触更多更好的乐曲，因为没有时间和精力。我觉得在5级以前，应该让孩子多练各种好听的曲子，让孩子增强的乐感和自信，少些压力，在年纪小的时候重点培养对音乐的兴趣和喜爱，以及弹奏的基本功。
我女儿在学RCM Celebration系列教程一级之前接触了很多基础练习曲教材，包括拜厄，哈农，车尔尼，巴赫，约翰汤普森等钢琴基础教程，我觉得很好，底子很扎实。Celebration系列是循序渐进的，1-2级，2-3级难度跨度不是很大，但是1-3级孩子就会感觉一下子难了很多。我女儿学习进程是 1，3，4，5，6 (一考/08年夏)，8 (二考/09年夏)，9，10级 (三考/11年夏)，ARCT。8级时换到新学校，俄罗斯老师问我为什么不想让她学7级，我告诉老师因为1，我听朋友说7级的曲子普遍不太好听。（这里插一句：曲子好不好听直接影响孩子弹奏的兴趣和信心，孩子如果不喜欢一首曲子是很难把它弹得很好的，所以一般老师在选新曲子的时候，会把几首一起弹一遍，让孩子自己选）。2，我后面的计划基本是一年一级，让孩子在上高中前考完10级（10级需要的时间可能要长一些），因为高中后学业更紧张，可能会没有时间练习。3，因为凭我自己的感觉，对孩子的了解及课本难度跨度的原因，我认为女儿可以跳一级。（这里再加一句，Celebration教材已经改版了，我看了新的6级的曲子，明显短了很多，感觉难度降低了，因为考级需要背曲子，短曲子要容易得多 — 个人理解，不一定准确）。但是后来老师告诉我，7-8级的跨度还是很大的，一般孩子都会明显感觉8级难的多，因为速度的要求（但我当时不知道）。老师听了我的要求，没说什么，让女儿把暑假前练的6级考试的曲子弹一小段，然后让她一遍一遍的加速弹，最后对我说，她直接上8级没问题。我觉得还是孩子的基本功比较好，和她开始得早也有些关系。
关于弹奏考级的时间安排，RCM分春（6月）夏（8月）冬（1月）季，提前3-4个月报名，要注意截止日期，因为5级我就是因为错过了deadline 没能报上。另外，最好尽量早些报名，日期和时间的选择余地比较大，还会有周末的时段。上了新学校以后，每次考级老师都建议选不同的考点，因为这里的考生多，老师对各个考点的考官和钢琴情况较熟悉，这是有利的一点。我在这里给家长提个小建议，尽量安排孩子暑假前考试。如果暑假考试，大人孩子都不能放松，孩子肯定情绪不高；如果一月份考试，暑假2个多月和圣诞假期过完，小孩很多东西都丢了，特别是出去度长假的孩子。我女儿一般都在9月份开学开始练，6月份考试，考完暑假痛痛快快地玩，基本每年暑假都回国。
关于乐理考试，在老师的建议下，我女儿12岁学10级的时候才开始考8级乐理，因为理解力的问题，老师说太小学乐理比较吃力，演奏和乐理都考过了才能拿证书。乐理越往上越难，特别是Harmony – 这是我女儿的感受。
10， 关于弹琴的手势
众所周知，加拿大多数老师不太纠正孩子弹琴时手的姿势。姿势重要么？我认为还是重要的，姿势正确不光弹琴比较好看，级别越高速度越快的时候，正确的姿势可以让孩子更容易弹好。我在女儿开始练的时候要求老师纠正她的不正确姿势，因为习惯一旦养成，纠正很难。所以女儿的姿势没有大毛病，一直还不错，偶尔左手小指有点折指，觉得还是因为力量不够。男孩子手指更有力，初学的时候以及演绎有气势的乐曲时相对女孩子更容易。
11， 学到什么时候/水平为止
每个家长的期望值是不同的。我的要求是拿到教师资格证书，女孩子么，即使将来什么都不会，起码可以做一个钢琴老师。我觉得这个职业挺好的，时间相对较自由；音乐人的整体气质好；和孩子在一起的工作还是很快乐的；教师的职业是很有成就感的；每天沉浸在悠扬的音乐声中，人的身心会是多么快乐啊。。。我不是虎妈，也不想像虎妈那样要求孩子，我希望孩子的童年应该是快乐充实丰富的，什么都接触一些，什么都会一些，喜欢什么再去做什么。我女儿也绝不是天才，她只是乐感好，还算喜欢音乐，比较听话也比较上进一些，不管学什么，都希望拿个好成绩。弹了7年多钢琴，孩子已经有了自己的主意，练钢琴虽然她从小就不排斥，但也绝非是她所爱（唱歌跳舞才是她的最爱，目前她希望能当一名舞蹈老师，这些天自己在积极准备Unionville High School 的 Dance Program 的报名，写了很多东西也找了很多老师，包括舞蹈学校的老师做Reference，结果怎样，拭目以待），所以她能有今天的成绩我已经很满足了。但是我还是会要求她在高中一年级完成ARCT级，但这次我会给她充分的时间，不会像考10 级时那么紧张了。这里插一个小故事：
女儿9级弹了大半年就上10级，暑假放了2个月的羊，今年6月初考10级，报名后的四个月基本每天练习2个小时，周末有时她自己还要给自己加时间，因为压力太大。报名后2个月内老师和孩子都没给我好脸色，老师一开始说impossible，孩子也整天哼哼唧唧地说时间太紧张，怕考不过，说本来老师上课从来都是表扬，现在整天挑她的错，说她哪哪没背下来。我跟孩子说没关系，因为老师的压力也大，也没什么impossible的，关键看你自己，以前练一个小时，现在练两个小时就绝对没问题。2个月后，老师说应该可以考级了，事实证明，我又一次对了，有压力才更有动力！当然，孩子的努力是最重要的，老师的水平也不可忽略！考试后的那节课30多分钟后女儿跑出教室，说老师让她详细重复了一遍考试的情况，之后说女儿肯定考过了，让我买ARCT的书。暑假回来后，给了女儿金钱奖励，送了老师礼物 – everyone’s happy!
总之，开始之前考虑好，开始之后多鼓励，不放弃。学习一门乐器确实不容易，但是坚持下来也不是很难，家长们，关键就看你们的了！
** 以上为一个有一点点成功教育经验，但非专业，更非professional 的孩子家长的心得体会和建议，希望能对大家有所启发和帮助，如有不适当的观点请大家包涵，谢谢！
** 一些有用的链接：
考级证书要求http://rcmusic.ca/plan-your-examination/academic-information/certificates-and-diplomas
考级分数要求http://examinations.rcmusic.ca/academic-resources/general-information
考级时间安排 http://examinations.rcmusic.ca/plan-your-examination/examination-dates
考级费用http://examinations.rcmusic.ca/plan-your-examination/fees-and-additional-services