×

Loading...
Ad by
  • 推荐 OXIO 加拿大高速网络,最低月费仅$40. 使用推荐码 RCR37MB 可获得一个月的免费服务
Ad by
  • 推荐 OXIO 加拿大高速网络,最低月费仅$40. 使用推荐码 RCR37MB 可获得一个月的免费服务

别着急,这是孩子成长的一个过程而已,4岁的孩子是Toddler的延续,曾写过文章关爱人生系列之 了解你蹒跚学步的宝宝(Your Toddler) 答烦恼中的年轻父母 (2004-03-01),文章号1626747,重贴一遍,但愿对您有帮助。

本文发表在 rolia.net 枫下论坛在人生成长生理特定分类上,把2岁到3岁的孩子叫Toddler,意思是蹒跚学步的孩子。这段时间孩子充满好奇的探索,没有危险意识,饮食开始挑剔,睡前哭闹,最喜欢说“不”,性情暴躁。其实这是孩子从婴儿转向幼儿期的一个特定的过渡阶段,Toddler用这种方式探索,分析,想弄明白他(她)周围的世界,一天天加强着并精确着环境与人际的意识联系;展现着他们的新能力:交流,表演,假扮和发挥他们的独立性;用他们独立的行为,想法,愿望向大人展示独特的性格。这是一个令人惊奇的过程,和是否是独生子女没有关系,但对很多没有意识到这一过程来临的家长来说却是令人困惑的。

这一阶段是孩子语言发育较快的阶段,他们可以用简单的句子明确的表达思想。我们移民双语家庭的孩子往往是两种语言同时得以发展,只是偶尔有些混淆,但不耽误意识的表达。这一阶段的孩子开始以自我为中心,喜欢显示自己,他们以自己的行为为自豪,希望别人分享他们的成就。他们喜欢模仿,喜欢“过家家”。他们什麽事情都喜欢自己做,不管大人跟在屁股后面有多着急。

英语中也有个特定的词组形容Toddler古怪,暴躁的性格,叫Temper Tantrums。但儿童成长专家认为这个阶段的幼儿生活是充满挫折感的。他们追求独立,探索事务,很难控制冲动去摆弄然后扔掉抓到手里的小电器之类的东西,去胡乱翻箱倒柜,必然要招来责骂;当他们看到好玩却力不从心的玩具时,难免要失望不安;他们在吃穿玩的要求达不到满足时,会和照顾他们的人(父母等)产生冲突,战争是家常便饭。最糟糕的是他们的语言技巧还没发达到足以明确表达自我的程度,于是要哭,要叫,要踢,要跳,要闹,个别孩子还通过屏住呼吸使脸色变紫的方式来要挟家长(放心,呼吸是一种反射功能,几秒内憋不住了就会自动恢复正常呼吸)。当你想到这些压力,就可以很容易理解这个年龄段的孩子的“气性”为何如此之大了,这是孩子在还不理解什麽是“情绪”时的一种戏剧性体力表达愤怒的方式:Temper Tantrums。 [ 相约加拿大:枫下论坛 rolia.net/forum ]

应对Temper Tantrums的方法:
1,忽视其行为:当什麽事也没发生过,三岁以下的孩子极少一开始就故意发脾气,但如果你很快反应,他们会很快学会怎样用发脾气来驾驭你。2,孩子发脾气时,一定要保证他们的环境安全,把他们放在铺有地毯的房间,他们用头撞地时,头下放一个大枕头防止撞痛(这是不会实际造成头部受伤却让家长很闹心的行为)。3,在孩子发脾气时,不要试图限制其自由,这样只会增加其怒气。4,当孩子在公共场合发脾气时,立即把孩子带到一僻静地带,然后展示你的忽视行为,不要让当众的窘迫使你表现得与在家有何不同,防止小孩子会学会利用你的窘迫。5控制你自己的脾气:孩子的坏脾气确实会使大人极度惊惶失措,但你的打骂怒喝只能给孩子带来进一步不安,还给孩子作出了对别人打骂怒喝的坏榜样。6,不要试图与3岁以下的小孩子事后讨论他发脾气这件事,对Toddler的理解力来说,解释是没有意义,而且会带来谴责和斗嘴的;但在你自己的头脑中要过一下这一过程,以认识引起孩子发脾气的原因,下次怎样避免.

怎样纪律约束你的Toddler: < r o l i a. n e t >
两岁多的Toddler对事务的对错只有一个基本理解,但他们却缺乏自控能力,如果没有适当约束,他们会经常发脾气,不断闹腾,使家庭生活失去和谐。作为家长,以下几点可能有帮助:
1,树立个好榜样,避免打骂,怒喝,摔门等行为,以免孩子今后模仿。
2,当孩子的行为不可接受时,应立即给予严厉语言制止。两岁以下的Toddler,只简单的说声“不可以”,重新吸引孩子的注意力即可;大一点的孩子,要给与简单,明确的解释,“你不可以用积木去砸地板,如果你继续,我就把积木收起来”。
3,如果小Toddler在你警告他之后继续其坏行为,把他抱走。对大一点的Toddler要对其行为施加逻辑结果:移走被其不正当使用的玩具,尽快结束失控的洗浴,如果孩子过于好逗,就把其带离操场等。
4,避免无形中加强孩子的不当行为,只在孩子打人,咬人时给其注意力,会使其坏行为有增无减,别忘表扬孩子的好行为。 { 枫下论坛 rolia.net/forum }
5,你对你Toddler孩子的期待要合情合理。两岁左右的孩子不可能安静地坐在那里参加完教会的仪式,不可能总是顺从地走路不离你左右,所以你尽可能少在孩子的能力范围外说“不”。
6,使用年龄相当的纪律约束,西人叫Time out,即短时间地隔离犯错误的Toddler,让他们拿个小凳子坐在墙角之类的地方,不与他说话(好像让他自我反省之意)。这一方法从两岁半到三岁开始实行,据说对学龄前的稍长Toddler行为矫治十分有效。当然了,任何处罚都要把孩子的安全环境放在第一位。

一直很喜欢小孩子,孩子的成长是成人的缩影,又具其特性。儿子2岁多时的成长我们至今还记忆犹新,真真懂得了什麽叫把好脾气的人“气翻了天”的感觉,愧于那时候没有太多精力研究他,现在每每看到有关小孩子的话题就会去思考,会去主动找答案,其中也学会了许多,希望给你们些帮助。此文章的大部分内容我精选编译自原版《迪斯尼婴幼儿护理百科全书》,如果有朋友需要进一步幼儿成长资料,对Toddler的吃饭睡觉,一些常见的小毛病等问题感兴趣,可以去图书馆查找这本书。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
Report

Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 家庭与子女 / 我家小子今年四岁,平时还挺乖。但有时候大人不按着他的意愿办,比如说不让他看太久的电视,不带他去那个地方玩,他就瞎胡闹,甚至于打大人。我们什么办法都试过了,还是改不了他这个坏毛病。请教各位有无成功经验?多谢。
    • 恕我直言。这小孩欠揍。
      • 这里不是不让打小孩吗?除了打他,就没有别的办法了吗?真的很头痛。
        • 找茬回国旅游一趟
        • 新修正的规定好象说2至12岁的孩子可以被偶尔打一下两下的,但是不可以打头部。
          • 看来你们家的小猫猫屁股要倒霉了
        • 12岁一下,可以打屁股的。如果你住在Ontario的话。下手别太重。
          • 我担心用打来制服他,今后他就会认为打人能解决问题。今后他也去打别的小朋友,怎么办?
            • 一般不会。他以后会明白,不听话是要吃苦头的。千万别多打。要么不打,要打就要让他记住。否则的话,会有抗药性的。呵呵。
        • 三天不打,上房揭瓦。就是欠揍,别嫌不好听。
      • 打之前是不是可以先严厉地讲讲道理先?
        • 严厉的说教,和打是一个层次的。
        • 西人的做法一般是限时的"ground", 对吧?
        • 对。应该这样。补充的好。
    • 唯一的加拿大经验是---饿饭
      • I don't think so, .........当心律师找你麻烦.:-)
        • 只要不是阴阳不良,难道加拿大的法律还规定每天几吨饭吗?
          • 如果小孩叫饿, 那可是虐待儿童的重罪噢.
            • 饿就要吃?吃出个大胖子,不告S你也压S你。
              • :-P
    • 没什么亲身经验,不过这几天在看育儿的书。好象专家比较推崇的是time-out,然后说服教育,不提倡体罚,因为体罚会让孩子认为,暴力是解决问题的手段,这种认识是错误的。我这纯粹是纸上谈兵啊,还是多听一下别人的经验啊。
      • 你是不是早了点,还是有计划了?
        • 不好意思,未雨绸缪啊。
      • 确实应该这样,让孩子坐在自己屋里冷静冷静,再和他讲道理.
    • 他瞎胡闹,甚至于打大人,是因为你们会妥协,他意识到管用,以后会更瞎胡闹.建议以后他越是想瞎胡闹就越不要让他达到目的.
      • 就是。小孩子跟小动物一样是需要训练的。他打大人就把他的手抓住,不让他得逞,他的要求更是不要满足。虽然大人看他哭得厉害了会心疼,但坚持几次就好了。千万不要妥协。
        • 你是不是养过狗狗哈.
    • 据说小男孩的怀脾气一般会和作父亲的小时候一样, 继承来的............或者向奶奶取取经? :-)).............我瞎说的哈.
    • 小孩子2岁的时候是又很严重的暴力倾向的。这个是天性,所有人都一样。那个时候如果没有好好管,将来就是一个暴力的家伙了。你当时是不是没怎么管啊。现在赶紧,还来得及。
    • 别着急,这是孩子成长的一个过程而已,4岁的孩子是Toddler的延续,曾写过文章关爱人生系列之 了解你蹒跚学步的宝宝(Your Toddler) 答烦恼中的年轻父母 (2004-03-01),文章号1626747,重贴一遍,但愿对您有帮助。
      本文发表在 rolia.net 枫下论坛在人生成长生理特定分类上,把2岁到3岁的孩子叫Toddler,意思是蹒跚学步的孩子。这段时间孩子充满好奇的探索,没有危险意识,饮食开始挑剔,睡前哭闹,最喜欢说“不”,性情暴躁。其实这是孩子从婴儿转向幼儿期的一个特定的过渡阶段,Toddler用这种方式探索,分析,想弄明白他(她)周围的世界,一天天加强着并精确着环境与人际的意识联系;展现着他们的新能力:交流,表演,假扮和发挥他们的独立性;用他们独立的行为,想法,愿望向大人展示独特的性格。这是一个令人惊奇的过程,和是否是独生子女没有关系,但对很多没有意识到这一过程来临的家长来说却是令人困惑的。

      这一阶段是孩子语言发育较快的阶段,他们可以用简单的句子明确的表达思想。我们移民双语家庭的孩子往往是两种语言同时得以发展,只是偶尔有些混淆,但不耽误意识的表达。这一阶段的孩子开始以自我为中心,喜欢显示自己,他们以自己的行为为自豪,希望别人分享他们的成就。他们喜欢模仿,喜欢“过家家”。他们什麽事情都喜欢自己做,不管大人跟在屁股后面有多着急。

      英语中也有个特定的词组形容Toddler古怪,暴躁的性格,叫Temper Tantrums。但儿童成长专家认为这个阶段的幼儿生活是充满挫折感的。他们追求独立,探索事务,很难控制冲动去摆弄然后扔掉抓到手里的小电器之类的东西,去胡乱翻箱倒柜,必然要招来责骂;当他们看到好玩却力不从心的玩具时,难免要失望不安;他们在吃穿玩的要求达不到满足时,会和照顾他们的人(父母等)产生冲突,战争是家常便饭。最糟糕的是他们的语言技巧还没发达到足以明确表达自我的程度,于是要哭,要叫,要踢,要跳,要闹,个别孩子还通过屏住呼吸使脸色变紫的方式来要挟家长(放心,呼吸是一种反射功能,几秒内憋不住了就会自动恢复正常呼吸)。当你想到这些压力,就可以很容易理解这个年龄段的孩子的“气性”为何如此之大了,这是孩子在还不理解什麽是“情绪”时的一种戏剧性体力表达愤怒的方式:Temper Tantrums。 [ 相约加拿大:枫下论坛 rolia.net/forum ]

      应对Temper Tantrums的方法:
      1,忽视其行为:当什麽事也没发生过,三岁以下的孩子极少一开始就故意发脾气,但如果你很快反应,他们会很快学会怎样用发脾气来驾驭你。2,孩子发脾气时,一定要保证他们的环境安全,把他们放在铺有地毯的房间,他们用头撞地时,头下放一个大枕头防止撞痛(这是不会实际造成头部受伤却让家长很闹心的行为)。3,在孩子发脾气时,不要试图限制其自由,这样只会增加其怒气。4,当孩子在公共场合发脾气时,立即把孩子带到一僻静地带,然后展示你的忽视行为,不要让当众的窘迫使你表现得与在家有何不同,防止小孩子会学会利用你的窘迫。5控制你自己的脾气:孩子的坏脾气确实会使大人极度惊惶失措,但你的打骂怒喝只能给孩子带来进一步不安,还给孩子作出了对别人打骂怒喝的坏榜样。6,不要试图与3岁以下的小孩子事后讨论他发脾气这件事,对Toddler的理解力来说,解释是没有意义,而且会带来谴责和斗嘴的;但在你自己的头脑中要过一下这一过程,以认识引起孩子发脾气的原因,下次怎样避免.

      怎样纪律约束你的Toddler: < r o l i a. n e t >
      两岁多的Toddler对事务的对错只有一个基本理解,但他们却缺乏自控能力,如果没有适当约束,他们会经常发脾气,不断闹腾,使家庭生活失去和谐。作为家长,以下几点可能有帮助:
      1,树立个好榜样,避免打骂,怒喝,摔门等行为,以免孩子今后模仿。
      2,当孩子的行为不可接受时,应立即给予严厉语言制止。两岁以下的Toddler,只简单的说声“不可以”,重新吸引孩子的注意力即可;大一点的孩子,要给与简单,明确的解释,“你不可以用积木去砸地板,如果你继续,我就把积木收起来”。
      3,如果小Toddler在你警告他之后继续其坏行为,把他抱走。对大一点的Toddler要对其行为施加逻辑结果:移走被其不正当使用的玩具,尽快结束失控的洗浴,如果孩子过于好逗,就把其带离操场等。
      4,避免无形中加强孩子的不当行为,只在孩子打人,咬人时给其注意力,会使其坏行为有增无减,别忘表扬孩子的好行为。 { 枫下论坛 rolia.net/forum }
      5,你对你Toddler孩子的期待要合情合理。两岁左右的孩子不可能安静地坐在那里参加完教会的仪式,不可能总是顺从地走路不离你左右,所以你尽可能少在孩子的能力范围外说“不”。
      6,使用年龄相当的纪律约束,西人叫Time out,即短时间地隔离犯错误的Toddler,让他们拿个小凳子坐在墙角之类的地方,不与他说话(好像让他自我反省之意)。这一方法从两岁半到三岁开始实行,据说对学龄前的稍长Toddler行为矫治十分有效。当然了,任何处罚都要把孩子的安全环境放在第一位。

      一直很喜欢小孩子,孩子的成长是成人的缩影,又具其特性。儿子2岁多时的成长我们至今还记忆犹新,真真懂得了什麽叫把好脾气的人“气翻了天”的感觉,愧于那时候没有太多精力研究他,现在每每看到有关小孩子的话题就会去思考,会去主动找答案,其中也学会了许多,希望给你们些帮助。此文章的大部分内容我精选编译自原版《迪斯尼婴幼儿护理百科全书》,如果有朋友需要进一步幼儿成长资料,对Toddler的吃饭睡觉,一些常见的小毛病等问题感兴趣,可以去图书馆查找这本书。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
      • 你好啊,好久不见...
        • 谢谢MM惦记,最近一直很忙,代问全家好
          • 一直惦记还欠JJ一张全家福,哪天来TORONTO来我家取吧,别忘了我们的HOME EXCHANGE PROGRAMME~~~
      • 非常感谢你的文章,我会试试文章中的办法。但不知你说的《迪斯尼婴幼儿护理百科全书》》的英文名是什么,我想从图书馆借来看看。多谢!
        • The Disney Encyclopedia of Baby & Child Authors: Judith Palfrey, MD etc.
    • 送他去过集体生活...CAMPING,SUMMER SCHOOL...
      • 实际上,他已经上了一年多的DAYCARE。奇怪的是他在那里表现很好,老师都夸他是GOOD BOY。从来没听说他有发脾气的事。
        • 问daycare阿姨,会告诉你怎么办。关禁闭是常用的办法,我儿曾在daycare被关小屋N次,见园长director一次,见园长他吓坏了。家里我们用厕所关禁闭,时间5分钟;曾一周不准看电视,拔掉电源
          • 好象听说这招比较好,让他尝尝空唱京剧的无聊,下次就好点...
    • 本地人的经验:关房间;罚站;罚坐。本人觉得:啥都不理他,看他能折腾多久,折腾几回?绝对不要满足他的要求。
      • 绝对支持你的想法
      • 开始收集经验了!
        • 先借给你用,以后告诉我效果如何!
    • 打大人,那只能说明你们平时管教有问题。没规矩,不成方圆。一定要先讲明,不能一见掉眼泪,就没了原则。到头来,后悔的只有你自己。