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我来回答,

这些是我亲自经历的。我自己女儿所在的私校,近几年被诟病预估分压分,最近中国家长抱团抗争。提出的理由是,很多孩子的大考成绩好于预估,而不少家庭也同样有IB娃在UCC,但没有这样的感觉,认为预估分给的比较客观。这些数据当然是比较subjective的,但来自几百号中国家长,也说明一定问题,老外家长也有不少支持的声音。学校方面的解释就是我说的,老师都是IB课程资质的,很多也都是IB的examiner,预估分是客观的,但不排除个别学生有差异,但绝对不可能是systematical的差异,否则会被IBO追责。至于多少偏差会被追责,学校没有提供数据,IBO也没有公开的标准。但我相信内部肯定有定量标准。可能就是我们学校掌握的紧一点,好在学校在家长们的压力下表示会重新审视评分标准,希望能松松手吧。
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 作为旁观者的一点critical thinking和questions。 引自一网友的帖:大学发offer是按照IB学校老师提交的预估分。预估分不会和大考有太大偏差,否则老师,学校都会被IBO追责。问题如下:

    1 ‘预估分不会和大考有太大偏差’。 有没有真实可信的,多年的,大量的,独立(来自无利益关联第三方)的数据对比分析来证实这个说法? 几个/十几个自家,朋友家孩子的小样本不能说明问题。


    2 ‘老师,学校都会被IBO追责’。 近年来,有没有老师/学校被IBO公开追责过?惩罚措施是什么?

    • 太较真了,太较真了😂……我觉得conditional offer的culture里,你的问题都不是问题。老外讲信用,老师不会乱预估,太偏差了的也就个别,又不像中国的高考一条线。 +5
      • 哈哈。那谁谁不是说过,世界上的事就怕认真二字。知道很多IB学生都是好学生,特别是咱们华人娃。但加拿大中小学老师看多了,对他们没什么信心。 +1
        • 现在就开始和老师套近乎吧,孩子不套家长套😂
    • 这个网友说的没问题. 如果不清楚, 可以自己搞清楚. 惩罚措施包括可能被IBO取消资格, 另外可能上大学黑名单
      • 不能苟同。举证的责任在论证方,如果我们从彭宇案学到任何东西的话。如果没有citations,那可以说,我的个人意见/理解;据IB老师讲的;听别人说的,等等。这样不致误导他人。
        • 请你担起举证的责任,首先证明你不认可以上表述的充分证据,毕竟你是先有诉求那方。
          • 本末倒置了吧?那位网友先写了一篇小文章。文章要想令人信服,最好论点鲜明,逻辑严谨,论据详实且出处可查。我现在没有‘信’或‘不信’那篇文章,只想先看到辅助的论据事实而已。
            • 如果你想得到真实的信息,论坛绝对不是个好地方。你可以去问你想去的学校的council,拿一手信息。
    • 偏差太大会被追责是肯定的,关健是多大算太大?5%,10%,20%?
    • 不想再促发一场大争论,只想静等,看一看那位网友/其他网友能不能回答那两个问题。‘有’或‘没有’的答案都可以。Just a simple NO(which doesn't mean anything bad,只是意味着那两条是未经证实的), 或YES以及具体citations, 没必要争吵。
    • 没听我儿子说他们的IB老师给“预估”分,先录取的应该是看以前已经有的成绩和竞赛成绩。热门专业的大量offer是在12年级期末成绩(4月底)出来后才发的。 美国名校录取的早,但预估分得自己找老师要(以前的印象,不知现在给不?)。
    • 有这些数据的人不在这里。不过,可以肯定的是哪里都有水,选适合你孩子的上就是了。另外,我这里IB在最后统考前会有模拟考试,老师根据平时成绩和模考成绩预估分数 +1
      • 问题是IB提供预估分吗?不是有期中和期末考试成绩吗?拿到IB预估分供在加拿大申请大学的出来证明一下。
        • 11年级期中期末,12年级上半学期的期中期末,12年级下半学期的期中,是老师根据大小考试和平时表现打出的安省成绩,这时候的IB分是预估,安省成绩是进档案的,因为多大等大学会要求IB学校提供考生IB预估成绩。
          12年级最后一个期末,分数是open的,最后final成绩出来以后,综合论文打分,及语言的口语表达成绩,最后会有正式准确的IB成绩,这时候的安省成绩是根据IB成绩折算的,这个成绩会是IB学生的Final安省成绩,但已经不影响录取了。
          • 你的意思是期中和期末report card上的百分制考试成绩是预估成绩?它与普通高中report card上的成绩有什么不同?
            • 除了最后Final的成绩是实实在在考生考出来的,其他成绩单上的成绩跟普通高中大致相同,都是老师给的安省正式成绩。唯一不同的就是IB学生考试的评分标准是IB试卷考出来的,而普通高中是自行出题考出来的。
              • 谢谢!明白了。我大儿子以前申请美国大学找老师要过“预估”成绩,我还以为除了期中期末成绩,还有别的预估成绩。
                • 你说的这个大概是IB final的预估成绩,这个性质和多大等等大学要的差不多,是满分45那个,除了学术的42分,还包括毕业论文和TOK等成绩,不是安省成绩单。
                  • 前些年申请美国前几名大学时,要有7分制成绩,总和四十几分,用来评估是否达到了录取最低分数要求。
                    • 对,这个是英联邦承认IB成绩的学校要求出局IB估算成绩的原因。加拿大可能也就多大需要。
        • 有预估分。我女儿去年毕业前给学校写信询问预估分是多少,学校给了明确回复~至于大学录取看不看这个就不得而知了 +1
          • 如果IB有预估分,那么普通班也有吗?如果普通班没有,为什么IB有?
            • 如果普通班没有,为什么IB不能有?😄
              • 不都有期中和期末考试么。为什么IB多了个预估?这可是个严重问题,关系到IB预估高了和转分高了,对其它学校是否公平的大是大非问题🤣 +1
                • 如果IB预估低了呢,这受到的伤害谁来弥补🤦
                  • 低了就低了,天也塌不下来。
                • IB比较难吧,很多人放弃。身边的华人朋友,50%左右放弃,全部的话,75%放弃 +1
                  • 是的,少一半
                    • 嗯,和不少真的退下IB的家长聊过,10年纪就预估一些分数了,分数不好,就直接到普通高中更好 +1
                • 没有多预估吧,只是正常的期中期末,和普通的一样。都是老师给的。但最后ib成绩出来后会修正as necessarily +1
                  • 同意
    • 我来回答, +3
      这些是我亲自经历的。我自己女儿所在的私校,近几年被诟病预估分压分,最近中国家长抱团抗争。提出的理由是,很多孩子的大考成绩好于预估,而不少家庭也同样有IB娃在UCC,但没有这样的感觉,认为预估分给的比较客观。这些数据当然是比较subjective的,但来自几百号中国家长,也说明一定问题,老外家长也有不少支持的声音。学校方面的解释就是我说的,老师都是IB课程资质的,很多也都是IB的examiner,预估分是客观的,但不排除个别学生有差异,但绝对不可能是systematical的差异,否则会被IBO追责。至于多少偏差会被追责,学校没有提供数据,IBO也没有公开的标准。但我相信内部肯定有定量标准。可能就是我们学校掌握的紧一点,好在学校在家长们的压力下表示会重新审视评分标准,希望能松松手吧。
    • 我不敢说回答, +3
      但可以说看法。老师不会乱估也没必要,差别会有但不会太大。况且一个孩子考试也有发挥好坏。如果觉得老师压分了,那就觉得好了。我家例子,11年级下学期,法语老师给了6分。她说,孩子介于6和7之间,如果我给六,她考了7,就换算成100,如果我给了7,她真的考了7,就换算成97. 呃。。。。。这个,到底是不是我无法考证,但是孩子被评6,最终成绩出来更新成100分,考工程5+1,这个+1肯定是这个100分无疑。
      • 说明老师喜欢你家孩子,主观上愿意给最高分。多数老师在这种情况下给96,考了7分就给改成97。我家孩子的数学只有93 - 相信他确实考的不好,后来考了7分老师也只给改成了97。尽管他们学校通过了新的IB政策, IB HL 7分 对应99+。别指望追责,老太太立马退休了。
        • 有的白人老师不想中国学生好,不喜欢你家孩子吧
          • 是熊孩子不招人喜欢, 也搞不清重点。IB因为有一个统考, 还是多一个迟到的证明自己的机会。
            • 谦虚了!我看了IB官方guidelines。有分数调整机制(像中国的高考阅卷),但没看见追责条款(难道秘而不宣?)。欣赏你的大气: 低了就低了,天也塌不下来。 -235(豹平安); 2-24
              • 谢谢,您客气。家长没有不焦虑的,有时候自我安慰,放轻松点孩子也许更好表现。 +1
            • 不一定是这个原因。老师比较保守,同level給下线分或降一level,等统考后再调,这样他风险减低。关键是孩子大学后表现了。