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我建议移民穆斯林国家,你现就倒打一耙,什么时候穆斯林突然能接受diversity了?倒打一耙也打个有点力度的,软绵绵的没有任何说服力。穿的不男不女的,你一定接受不了,你比较适合穿成这样,这样比较没有病态,很有女性感:


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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 学校讲太多同性恋东西了。做父母的很困惑,做父母的需要学习,有人能教教我如何引导小孩吗?这些话题真的难以启齿,但全部让学校乱教一通也不行。感谢! +1
    • 你怎么知道学校讲太多同性恋 +3
    • 直接沟通就行,了解孩子想法,不用灌输,只是告之你的理解,你的喜好就行了,不能指望孩子马上了解和接受,但是你多表达一下你的想法,多少会影响孩子的判断和选择的
    • 先幫找個異性朋友占領? +1
    • 如果你指的是gender identity 的话,你是可以让你的孩子不参加相关课程的:
    • 虽然不知道什么原因引起的,但这是一种病,正常的生物应该繁衍,不繁衍违背自然规律,我们不能歧视生病的人,有病不是他们的错,但是作为健康人的我们也不应该想着去生病 +17
      • 同性恋为广泛存在于哺乳动物之中,历经数十万上百万年不但没有被进化淘汰,而且还稳定保持一个比例,这不是违背自然规律也不是病,这是自然进化选择的结果(虽然我本人极度厌恶这种行为)
        • 没被淘汰不代表不是病 就像白化病 动物中一直存在 但确实是病 只能说现在的世界更宽容 不容易被淘汰 +8
          • 以前是自然产生的,注定会迅速自然消亡,而现在却是人为鼓励甚至不惜误导去产生,既让正常人故意去病变,这是西方社会罗刹海现象的无比荒谬绝伦之处 +5
          • 张嘴就来,请问你言之凿凿的“病”依据何在?1973年美国把同性恋从精神疾病诊断标准中剔除;1990年世界卫生组织的疾病分类将“同性恋”从编号为《ICD-10》的国际疾病分类标准中彻底移除,并且指出同性恋本身并不是一种疾病。 2001年,中国把同性恋从精神疾病诊断标准中剔除 +1
        • 那你也不想成为被淘汰的那一支吧?学校可以给孩子洗脑,为什么家长就不可以给孩子洗脑?一到家长这里就得拿出学术级的逻辑思维毫无漏洞的证据来说服孩子,为啥学校就可以直接灌输观点压根不提证据? +2
          • 学校只不过说个事实,有这样的情况存在并且不应当因为不同而受到歧视。并没有引导或者强迫。而且家长可以选择不让孩子接受grnder identity 那部分的教育。
            • 有些东西根本不需要大张旗鼓正儿八经的去提。 +1
              • 为什么不能提?没有黑人的平权运动华人如今可能还要交人头税呢。华人自己本身就是被歧视的,靠着别人的发声取得平等权利,如今还歧视别人不许别人发声?
            • 学校和学术界现在告诉你这是事实,以前的学校和学术界告诉你这不应该存在,未来的学校和学术界又会怎么告诉你呢?家长得聪明点,学会看这种动态曲线,就像这次的新冠疫情一样,口罩无用到口罩有用到多个口罩才有用,在其中的某个点上你肯定认为你被告知了事实,其实呢?
          • 生孩子和恋爱组成家庭完全是两码事。中国还有很多少数民族母系氏族以及群婚走婚的,难道都会被淘汰?何况现在还有人工授精和代孕。
          • 你仔细看清楚,我说的是同性恋没有被淘汰,淘汰不淘汰你说不算我说也不算,是这社会和进化选择说了算。家长给小孩洗脑我觉得没问题啊啥时候说不行了?我们尊重自然选择的结果并把事实告诉孩子并不代表我们就不抗争。
      • 那么多点赞的是不是都该考虑移民回中国个?穆斯林国家也很适合你们的世界观。 +3
        • 太偏激了,我说的是大家平等共存,孩子遵从天性,是就是,不是的话家长也不想孩子被别人引诱说是或者羡慕是的人,反而你的态度和穆斯林的一样“打倒一切异教徒”
          • 我建议移民穆斯林国家,你现就倒打一耙,什么时候穆斯林突然能接受diversity了?倒打一耙也打个有点力度的,软绵绵的没有任何说服力。穿的不男不女的,你一定接受不了,你比较适合穿成这样,这样比较没有病态,很有女性感:


            • 呵呵,开始人身攻击了,什么原因导致你如此愤怒?
              • 愤怒的恐怕是你吧?明明是diversity多样性,你偏喜欢说人家有病。还把自己归为健康人。physically 应该还比较健康,mentally,建议去见见心理医生的为好。
                • 消消气,有病这种话我只对自家孩子讲,我承认我想故意误导他们,我全力支持别人家性别多样化,也教育孩子绝不能说别人的坏话 +1
      • 再聊一下:繁衍。人类饲养家禽和家畜,其目的也是为了正常的繁衍。不繁衍的确违背人类饲养规律。
    • 我就直接说 同性恋是一种病 天生的心理变态 我们要同情和他们共处 就像小儿麻痹 唐氏综合症一样 不要歧视不要刻意关注 即可 但我们正常人还是异性恋 +3
      • 泰国被人妖打造成世界旅游热点,北帅没想去溜溜?
        • 蜜月去过了😄
      • 同性恋倒不是一种病,但现实中,跟同性恋沾边倒大霉得可能性更大,与其说是道德问题,不如说这是个经济问题
        • 连人类正常的繁衍都做不到了,还说不是病。 +1
          • 😂繁衍 等于 内卷 疫情中上海人对大白回怼最霸气的反击 就是 一句话 谢谢你 我们不生 没有后代了. 你说不拷贝不黏贴跟新冠几何级数复制大流行相比,到底哪个才是病?
          • 很多正常异性结合的家庭也有繁殖困难和不孕的问题。我们这话题中不就有一个生了n年的哪吒娃娃都没生出来的。 +2
      • 世界卫生组织1992年确认,同性恋是属于少数人的自然现象并不再将其列为心理障碍(即变态)。态度一贯保守的中国也在1997年将同性恋行为非刑事化,在2001年把同性恋者从精神病患者的名单上删除。请问你说这是病的依据何在?
    • 不干涉不拒绝不反对不参与。学校也不是鼓动而是尊重个人选择和权利,现在学校教育只是反对干涉别人的选择,学校没毛病 +1
    • 感觉同性恋还真的是天生的,学校是影响不了性取向的 +1
      • 就怕鼓励孩子们勇于尝试 +3
        • 我问了我家孩子,还都挺straight,可他们好友有坚定要改性别的,真的从小就想变
          • 确实有这样的 那就改吧 我们从小到大每个班都有个别这样的孩子 还容易被欺负 这样课程算是给他们设定的
    • 没那么复杂,家长只需多跟孩子交流,教育孩子。。最可信任的人是家人,而不是旁人包括学校老师,所以学校灌输的东西不可全信;正常的社会需要正常的男女性别基础之上的家庭,否则连生命无法延续;性别扭曲的人,生活注定不会幸福
      • 如果没有这些负面的言论,学校也不用专门开课教孩子了
        • 基本常识叫做“负面”?所谓的“正面”就是自我认知混乱分裂同性恋多性恋变性人断子绝孙??。。另外,安省前自由党同性恋省长伪婆子的教育部官员,负责编撰所谓的中小学“性教育大纲”那位,回来因恋童癖儿童色情被捕并定罪的。。 +1
          • 不要激动。性职向很private的事情啦,别人不一样就是变态心理扭曲,不至于吧。啥事放context里看看,这事儿还真不是一个人说了算。家长也不用一惊一咤的,孩子学会尊重自己尊重别人自然就知道自己的需要。家长还是尽量管大方向吧
    • 大学前,家长引导一下还好。要留意的是大学阶段,特别是不住家的孩子,知道有两个例子(男生),家长说大学前,一路成长中沒觉得有异样,大学期间就
      变节了,现在是几头牛都扯不回来那种,家长也只能从了。
      • 家长引导不引导结果都一样吧。孩子中学可能压抑了自己,大学才出柜。知道的同性恋孩子变性孩子都是好孩子,成绩也不错,性格阳光开朗,就是一个人生活的选择
        • 听家长的意思是:大学时期的引诱太多了,防不住…两个都是
          华二代,现在已工作了。目前的另一半都是白人,专业都不错,一个码工,一个药剂师。
          • 这个,嗯,能引诱得了,特别巳经成年人了🤭我知道的也是华人孩子,非常好,有才华而且非常善良。孩子们这一代学校在这方面教育还是挺好的,都明白支持别人的选择。
          • 孩子成年了,愿意跟谁不愿意跟谁,家长根本就干涉不了。再说了, 一边要孩子成熟自立,一边要孩子这样那样需听父母的,哪有这种好事。就像你说的,在小初高的时候父母尽量影响一下。
            • 是,特别如果是天性主导的case….,家长只能随Ta去了。但个人感觉,现在一切政治正确挂帅,纠枉过正的大环境,比较容易将一些本来在边缘徘徊,甚至本来异性恋取向的人推向另一个方向。
              • 大环境的确有问题,需要家长把关,主要是媒体和pop culture 风向。但是对学校在这方面的教育我是支持的,对自家高中娃的三观很满意,虽然有时被孩子贴各种标签,孩子有正义感总是好的
              • 是。和大麻合法化的情况差不多,都是极少部分人的权益扩大化侵占大环境挤压大多数人的权力。但因为政治正确,又不方便带头反击,直到情况恶化到大多数人忍无可忍为止。 +2
          • gay喜欢找华人男生。
      • 家长没觉得异样应该是孩子隐藏的好,很多家长也不太会往那里想,这种事孩子也知道中国家长是不能容忍的,不太相信到大学一下就变节了,我觉得大多数性取向是生下来就决定了的,除了少数后天成长过程环境和抚养方式的影响 +1
    • 随孩子自由发展吧
    • 加个一👍,这个得问我,反洗脑我最有一套。你记住,洗脑得目标受众永远是最弱得人群,心里弱,信仰弱,身体弱,经济弱,家庭支持弱。信仰体系和战斗精神很重要,一个战士不会被洗脑,炮灰才会 +2
      • 不太信. 你鼓动管子工半天, 没看见大家去卷. 可见你的功力有待提高. +1
        • 😂马克思列宁毛泽东鼓动全世界无产者联合起来,义务劳动解放全人类 你做了吗?你被钉过十字架吗?你啥都不做 直接躺平望天长叹 所以你功力比天上的GOD还强?😂 +3
          • 我有一个坏毛病, 就是老戳别人的G点.这次得道歉. +2
            • 😂您 戳咱的脊梁骨也好 G点也罢 不顶事 你得找大人物大目标 +3
    • 人群中有一定比例的同性恋,这是天生的,学校的教育可能会让一部分认识到他们是同性恋,但异性恋是不会被催生的 +2
    • 大一的时候有一门选修课,我选了sexuality,无知的我当时以为是讲两性关系的,结果主要是讲sex and gender的区别,同性恋,双性恋,变性,多性恋,无性以及此类人群在种族和性别转换中社会中遇到的困境。 这门课刷新了我对特殊人群的认知,教育孩子的时候也比较顺利。 +1
      • 😂小学中学到大学都在教这个?长见识了 中国只有一个李银河 这里恨不得有千千万万个 一个倒下 又培养出一个👍 +1
        • 对啊,很多大学下面都设有gender, sexuality and women studies, 是设在人文学院下面一门单独的学科。 通识选修课里面humanity的部分,也会有这门课。 大家都说小学中学教,我看孩子啥也不懂啊,就是模模糊糊的知道一点,其实还是啥也不懂的
          • 😂都是书本知识点 不如亲身经历体验更直观👍 +1
            • 我记得当时孩子第一次问我的时候是六年级的时候班上有个孩子从女孩变成了男孩, +3
              给孩子整的困惑了,当时提到了这个话题。后来再提到就是长大了一些,陆续遇到一些会公开自己转换性别的同学。我觉得人的取向和认知是变化的,每个人的情况也不同,重要的是尊重一下特殊群体,不要bully歧视取笑人家,也不需要恐同。
          • 问题就在于小学的孩子其实什么都不懂,被教科书灌输6种性别啊 +1
            • 六种性别应该是从生物学角度划分的,涉及基因和染色体排序,因为二元制性别有局限性,确实不能涵盖和解释所有人群的性别特点,促使了性别多样化的产生。这个话题可能不仅小孩不懂,很多大人也不是很了解。 +1
              • 从科学医学的角度进行分析研究,这没问题。比如你在大学修这门课就很正常,都是成年人。但是在孩子还没发育就开始灌输这种理论,我认为是不合适的。太早。 +1

                还有你别小看饼干说的在大学中的诱惑,现实里确实有男子被引诱成同的。其实想想,如果是天生的,应该对女性无法或很难产生感觉,人道困难。但现实确是有自称双性恋的,结婚生子还要出柜。也有男同以压力太大为由而结婚的。我没有理论知识,就从听来的八卦瞎说说。

                移民相对来说还是比较open接受能力强的,毕竟我们要经历跨种族跨体制跨价值体系等各种观念重塑。从我与周围邻居接触上看,本地白人尤其是中老年在这个方面其实更保守。

                • 现在教育局不是给了option,可以不上这门课的。我有收到过表格,只要家长签字可以不上课的。
      • 其实华人群体,更准确地说 那些 传统观念群体需要教育和认知的过程,如果一定要坚持自己的传统认知,那么加拿大这种移民国家可能不适合这样的群体,应该去那些保守的国家会有更多的认同感 +3
        • 中国就容不下同性恋,穆斯林国家也容不下,应该考虑回流,或者移民穆斯林国家。 +1
    • 性取向是天生的,不会因为外部因素而改变,如果“改变”了,那只是内心的真正性取向发挥作用而已。家长没必要过度焦虑
    • 那么多花左。
    • 我们比较运气吧,遇到的老师都是阳奉阴违,实际教的是男女孩青春期发育啥的。我们在家一直做反洗脑,讲两性区别,讲人类繁衍。教育孩子包容同性恋但一定尊从自己内心。 +1
      • 👍 +1
      • 仅仅讲这就可以避免孩子长大成同性恋,那可以得一个诺贝尔教育奖了。
        • 学校里不是仅仅讲就可以让孩子去变性,他们关心那些孩子是否真的遵从内心吗?让我想起看柴静的对话圣战分子,她反复讲的一句话,那些圣战分子仅仅从字面意思理解经书上的话,不能多也不能少。
          • 你当孩子都傻子,挑唆一下就会去变性的,也该得个什么奖。现在娃还一点点大,主意都快大到天上去了。更何况变性,他们有不傻,会不知道后果?
            • 好吧,你对!
      • 反洗脑又让孩子遵从内心,不是抬杠,那如果孩子生下来就有那方面倾向,这样岂不是让孩子很矛盾?
        • 反洗脑是因为,本来不是的娃被学校某些变态忽悠着去变性。如果自己的孩子真是天生的,就让他遵从内心,如果不是也要遵从内心。我娃从小真有个同学,父母和别人不一样,让他们儿子穿粉衣玩洋娃娃,我家孩子真还不是那类人,只喜欢和一群男娃在雪地,泥地里打着玩。
          • 麻烦举一下例子老师忽悠的。我知道的学校教育反正都是很注意分寸的
            • 这还真的不能具体举例。我娃上的小学千般不好,但这方面还是不含糊的,就这样也有一次被钻空子,他们班有次被某人趁机演讲,说变性很简单,就是一个小手术。娃回家很气愤,怎么学校允许这样的人讲课。还好,现在打仗,那些变性啥的言论消失不少。
              • 哦,那是有点擦边。我家有一个孩子是男老师讲课,说老师讲的时候比他们还尬.
                • 我们都是体育老师捎带着,男女娃分开讲。其实就是青春期发育,体型变化,遗精,开始对女孩有好感,怎样处理。我觉得这样讲很好,家长应该支持。 +1
                  • 我们应该是home teacher讲的,六年级一次七年级一次,家长都签了字。老大时还有点疑虑,随着孩子长大,觉得学校这样教育没有问题,到老二就比较放松了,就是一过程
                    • 哦,可能我记错了是什么老师教的。大部分老师还是拎得清,极少数找机会钻空子毒害孩子们,家长还是要警惕些。
                      • 不在一个教育局,流程可能会不一样。同意家长需要留意,教育孩子是学校和家长一起的努力,我也是慢慢明白的