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见家长们又讨论孩子是不是要学钢琴,想起我四年前码的一个帖子,希望仍有借鉴的价值,也顺便跟进总结一下。纯属分享个人经历。

本文发表在 rolia.net 枫下论坛(请先看链接)转眼四年过去了。我们家孩子马上就高中毕业了,竟仍在学钢琴。举目四望,当年一起学习或比赛的孩子们都早就不弹了。少数孩子是功德圆满地弹过了十级(要赞!),多数是上了高中就停了。我们家孩子现在应该有十级的水平,但是却从来没有参加过考试, 因为实在没有时间去考那么多理论课。早就听说钢琴要在初中学完,真是这样。我们也早就跟孩子说了,钢琴不重要,什么时候感到应付不了了,就要随时停下来。但是竟一直坚持下来了。能坚持到高中毕业,也算是一种功德圆满了吧。

既然没有任何成绩和证书,那么算不算浪费时间和银子? 对我们家来说绝对不是。相反,我们觉得收益良多。孩子的音乐素养和爱好都是真的。高中一直修音乐和乐队两门课,表现都很好。这是两门非常容易拿到高分的正式的有code的课,申请大学的时候,有些专业是可以用的(例如要求非英语非数学非技术的时候)。课外活动参加了爵士乐队,也很实惠而且出风头。

四年前的那个贴子是由电钢琴引起的,在这里也跟进一下。我们大约在三年前,纯属机缘巧合,接手了一架雅马哈立式钢琴,终于鸟枪换炮,用上了真钢琴。那时候我们家孩子大概在八级或九级吧,没有觉得这个转换有任何影响。那电钢琴是不是就没有用了? 当时是那么觉得。但是现在孩子要出去上大学了,庆幸没有处理掉那两台还能用的电钢琴。无论完好的雅马哈还是踏板坏掉的卡西欧都会各有所用。倒是真钢琴,不能搬不能动的,还得每年调音。。。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 见家长们又讨论孩子是不是要学钢琴,想起我四年前码的一个帖子,希望仍有借鉴的价值,也顺便跟进总结一下。纯属分享个人经历。 +5
    本文发表在 rolia.net 枫下论坛(请先看链接)转眼四年过去了。我们家孩子马上就高中毕业了,竟仍在学钢琴。举目四望,当年一起学习或比赛的孩子们都早就不弹了。少数孩子是功德圆满地弹过了十级(要赞!),多数是上了高中就停了。我们家孩子现在应该有十级的水平,但是却从来没有参加过考试, 因为实在没有时间去考那么多理论课。早就听说钢琴要在初中学完,真是这样。我们也早就跟孩子说了,钢琴不重要,什么时候感到应付不了了,就要随时停下来。但是竟一直坚持下来了。能坚持到高中毕业,也算是一种功德圆满了吧。

    既然没有任何成绩和证书,那么算不算浪费时间和银子? 对我们家来说绝对不是。相反,我们觉得收益良多。孩子的音乐素养和爱好都是真的。高中一直修音乐和乐队两门课,表现都很好。这是两门非常容易拿到高分的正式的有code的课,申请大学的时候,有些专业是可以用的(例如要求非英语非数学非技术的时候)。课外活动参加了爵士乐队,也很实惠而且出风头。

    四年前的那个贴子是由电钢琴引起的,在这里也跟进一下。我们大约在三年前,纯属机缘巧合,接手了一架雅马哈立式钢琴,终于鸟枪换炮,用上了真钢琴。那时候我们家孩子大概在八级或九级吧,没有觉得这个转换有任何影响。那电钢琴是不是就没有用了? 当时是那么觉得。但是现在孩子要出去上大学了,庆幸没有处理掉那两台还能用的电钢琴。无论完好的雅马哈还是踏板坏掉的卡西欧都会各有所用。倒是真钢琴,不能搬不能动的,还得每年调音。。。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
    • 对了。其实最重要是要让孩子热爱music,钢琴只是一种工具。 +5
      • 只是这种工具也太重了,不方便 +4
        • 在钢琴上学到的乐感和技能,对任何其它乐器都是有用的。如果真的需要自带乐器,又不愿用电子琴的话,不带架子电子钢琴就很方便啊。 +3
          • 钢琴老师不支持用电子琴学 +1
            • 不是电子琴,是电子钢琴。可能跟老师有关,我们家电子钢琴一直用到八九级。
              • 刚读了你的文章,不错不错,坚持自己想要的,然朝此方向做了,最后得到了自己想要的,心情舒畅!
                • 谢谢。我倒也没能免俗,但是反正大人觉得不亏,孩子也高兴。
        • 你说反了吧,钢琴是最轻最方便的 音乐工具. 又不用手拿着, 总在家里某个角,找都不用找,随时想弹坐下就可以弹. 我们家的长大了现在还偶尔会弹着玩
    • 写得很好很真实,我的想法也跟楼主一样,只想培养一点音乐素养,不在乎考级。但是想问一下楼主,您是怎么忍受东欧老师每次课都发脾气的?这样不会打击孩子的积极性吗? +1
      • 谢谢。我想最主要的是他先赢得了我们的尊敬,我们知道他是个好人。当然跟性格也有关系。有个朋友的小孩,挨了批之后,坚决不再去上课,只能换老师了。我们家孩子从来不会那么较真的。
    • 你这个13,4岁开始学,4年时间也不长。。。
      • 您没看连接,我们是一年级(5岁?)的时候开始学的, 十三四岁的时候已经是七八级了。上了高中后进度慢了。。。
        • 5岁学到13,14岁7,8级已经是很慢了。 +2
    • 你家孩子应该是真喜欢。如果不算很喜欢,不经常练的话,还是在初中考完算了。
      • 又不喜欢又不愿经常练 - 考它干嘛呢?十有八九过后都忘了,倒留下些被迫感和痛苦记忆。 +3
        • 不算很喜欢, +4
          但不反对学琴。还不想停。练得不多,但每次考级也能过。完全没被逼,家长完全不管。这是我家孩子的情况。除了喜欢和不喜欢,还是有很多孩子介于两者之间的。怎么会有被迫感和痛苦记忆呢?同意学过的东西将来会忘。但如果哪天兴起要捡起一两首曲子弹弹,应该不难。
      • 是啊,孩子一是喜欢,二是自己觉得特别和虚荣 -- 会钢琴的孩子都没修音乐(是不是都转了钢琴成绩),修音乐的同学音乐水平跟自己没法比, solo啊,特殊表演啊,其实也不见得有什么用,拉风而已, 小孩看中这个。。。 +1
    • 这种技能对找对象管用, 找工作没用
      • 要的就是这个
        • 信心。有用时有用,无用时无用,有用也无用,无用也有用。人有我无时有用,人无我有时无用。
    • 我家也有同样的娃。。。不喜欢考级学乐理,只想跟着老师学怎么弹琴。。。喜欢上课,不喜欢练习太长时间。随孩子了,正好我也不主张经常考级。作为一种爱好,持续性比短期竞级重要。每次上课就是45分钟。每次练习不到30分钟。